袅秋风起，最美处暑秋。在这暑去秋来，收获满满的季节，为深入贯彻落实县教体局工作要求，深化课程改革，促进内涵发展，紧扣聚焦课堂与质量教研主题，切实提高全县学科教师专业素养与能力水平，推动全县教学工作再上新台阶，再创新成绩。由云阳四小承办的云阳片区（包括云阳镇、小店乡、太山庙乡、皇后乡、各厂矿学校）小学语文学科暑期培训活动如期举行。本次活动以集体备课、教材解析、微课展示、研磨交流为一体的形式，来共赴这场关于教育梦想和未来的约定。
开班仪式
8月24日上午，云阳镇、皇后乡、小店乡、太山庙乡以及厂矿学校的300多名语文教师齐聚一堂，共同参加了隆重的开班仪式。此次开班仪式由云阳四小田峰校长主持，首先由云阳镇中心校周振权书记致辞，阐述了此次培训的目的和意义；随后教师发展中心马小丽老师发表讲话对此次培训的纪律做了要求。
接着由参加培训的教师代表云阳四小冯雅歌老师发言，她表示作为学员要坚决遵守纪律，认真听讲，记好笔记，争取在语文教学上取得更大的进步。
最后由县教师发展中心陈青松主任做重要讲话，他强调:“教育是国家发展的基石，教师是教育的灵魂。本次培训是教体局领导对南召教育教研的检阅和历练，更是对南召教育腾飞的希冀和期盼。暑期是老师们充电提升的黄金时期，希望大家珍惜这次难得的机会，认真学习，积极交流，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。”
教材解析 微课展示
一年级
云阳四小吉春秀老师、云阳三小张秋月老师、云阳天源胡春会老师对一至三单元的教材内容进行了全面、系统的解读。详细分析了每个单元的主题、教学目标、重难点以及教学建议。通过具体的课文示例，让老师们更加直观地了解教材的编写意图和教学要求。
二年级
张秀秀老师（云阳四小）以其深厚的专业知识、清晰的逻辑思路和生动的讲解方式，成功吸引了全体老师的注意力。林明昱（云阳一小）老师善于引导听课老师的思考，鼓励提问和质疑，营造了一个积极、互动的学习氛围。在整个讲授过程中，老师始终保持耐心和热情，对学员的疑问给予及时的解答和交流。李婵老师（云阳三小）从自身教学经验出发，精讲实际讲课中的疑难点，亲切和蔼，教态大方。
三年级
上午，在冯延菲老师（云阳四小）细致的为我们进行了第一单元的教材解析，教学时要注意把握好略读课文的教学要求。相对于精读课文，要注意取舍，培养学生迁移运用从精读课文中学到的方法及粗略地读课文的能力。
下午，王柯（云阳二小）老师为我们讲解了第二单元教材解析，在教学中,教师要根据儿童身心的特点,尽可能地通过各种有趣的活动来激发学生的学习热情,增强教学活动的趣味性,让他们在玩乐中自主学习,同时,还要注意培养学生良好的学习习惯。
小店乡陈运团老师带领我们深入了解第三单元内容，本单元以“走进童话世界”为主题， 通过本单元学习，要让学生感受“童话世界”丰富的想象力，爱上童话，爱上想象，爱上阅读。
四年级
张洋老师（云阳四小）在此次活动中展现出了极高的专业素养和教学热情。她的讲解条理清晰，逻辑严密，能够深入浅出地将复杂的知识点转化为易于理解的语言。张老师不仅注重理论知识的传授，还结合实际案例进行分析，使得学员们能够更好地理解和掌握所学内容。
白玉鹏老师（云阳一小）善于调动课堂氛围，通过提问、互动等方式激发学员的思考和兴趣，使学习过程更加生动有趣。培训采用了多种教学方式，包括专题讲座、小组讨论、案例分析、实践操作等。这种多元化的教学方式激发了教师们的学习兴趣。
张柳蓓老师（云阳三小）围绕“观察与发现”这一主题展开，通过多篇文章的学习，引导教师理解并掌握如何通过观察自然、社会现象来培养学生的观察力和思考力。
五年级
今天上午主讲人是云阳四小燕雅茹老师对教材分析细致具体，讲解清晰明了。下午五年级语文上册第二单元内容由云阳三小王西朴老师进行解读。从大单元入手，整体分析单元主题、单元导语，明确每课教学目标。下午第二场是皇后乡中心完小丁召丽老师将课程分为教材分析，活动任务群，课例设计，评改建议四大方面为主。
六年级
上午由云阳四小张明江老师针对第一单元主讲，下午由云阳二小冯小转和云阳三小李亚楠分别针对第二第三单元主讲，在活动中，张老师针对第一单元关注到的元素很多，老师们无论是从听还是学都意犹未尽。下午冯小转老师对第二单元从单元主题、单元内容、学情分析、单元教学目标、单元教学思路、教学建议六个方面做出了详实的解读，思路清晰，重难点突出，紧接着有李亚楠老师对第三单元教材进行整体解读，然后对每一课的重点部分以微课的形式展开讲述，尤其习作部分融入了自己的教学经验，内容丰富多彩。
培训期间，教体局党组成员、副局长张国锐、教师发展中心主任王公叁一行到云阳四小小学语文培训点督导，并给予高度赞扬。
研磨交流
参加培训的老师们表现出了极高的学习热情和参与度。他们认真听讲，积极做笔记，对老师的讲解内容表现出了浓厚的兴趣。在互动环节，学员们踊跃发言，提出自己的见解和疑问，与老师和其他学员进行了深入的交流和讨论。
在课程的讨论交流环节，老师们围绕课程主题展开了热烈的讨论。他们从不同的角度和层面出发，提出了自己的观点和看法，并与其他老师进行了深入的交流和探讨。通过讨论交流，老师们不仅加深了对课程内容的理解，还拓宽了思路，激发了创新思维。
在本次培训中，涌现出了一批表现突出的优秀老师。他们不仅学习态度认真、刻苦钻研，还善于思考、勇于创新。在课堂上，他们积极发言、主动提问，与同仁们进行了深入的交流和讨论。他们的优异表现不仅为自己赢得了荣誉和尊重，也为其他老师树立了榜样和标杆。
在课程结束后，我们评选出了一些优秀笔记进行展示。这些笔记不仅内容全面、条理清晰，还注重细节和重点的突出。学员们通过图文并茂的方式，将课程的核心内容和关键知识点进行了整理和归纳，方便自己和其他同学查阅和复习。同时，这些优秀笔记还展现了学员们的学习态度和思考能力，为其他老师提供了有益的参考和借鉴。
每一次教研与培训都是蓄势聚力开始新征程的“加油站”。唯有“足履地”，方能“行致远”；唯有“行不怠”，方得“拔节长”！前行的脚步铿锵，落地的声音响亮。
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