为了使我县义务教育阶段各学科教师全面了解新教材的编写理念、修订重点，准确把握新教材的内容、体系及特点，进一步推动我县义务教育阶段课堂教学改革。根据山西省教育厅《山西省义务教育国家课程新修订教材培训工作方案》安排和市教育局相关文件精神，县教体局在8月下旬统筹组织义务阶段教师参加2024年义务教育阶段国家课程起始年级新修订教材上册省级培训。
8月21日和24日、26日，县教体局组织全县小学数学教师和中小学体育教师近百人在东升小学进行了线上培训。县教体局教研室数学教研员巩海霞老师参加了本次培训。
开幕式上李宏卿处长，郭晚盛院长阐述了此次培训的意义。
小学数学教师新教材培训
21日上午，全体小学数学教师在东升小学五楼进行新教材培训。
编辑室熊华副主任从新教材的编写背景、新教材编写的指导思想和总体思路等方面做了详细的解读。
下午小学数学编辑室主任编辑陈曦作了专题讲座。对一年级新教材的编写思路和基本体例、教学指导和实施建议、教材重难点和案例进行了精准分析。
中小学体育教师新教材培训
24日、26日分别对我县中小学体育教师进行新教材培训。
培训中，华中师范大学鲁长芬教授对新课标及各年级教材内容进行了全面、细致、深刻的剖析。鲁教授指出新课标的实施以及新教材的投入，使教师有了更为广阔的空间，课堂上要践行新的教学理念，坚持让学生成为课堂的主体，保证学生学习和掌握结构化的基本运动技能、体能、专项运动技能和健康技能等，重视“大单元教学"教学系统安排多种运动项目的学练，促进学生形成丰富的运动体验，协调发展运动能力，落实“教会、勤练、常赛”。重视学习评价的激励和反馈功能，注重构建评价内容多维、评价方法多样、评价主体多元的评价体系。
通过本次专题培训，参训教师对新课程标准、 新教材有了更全面透彻的理解，对落实立德树人根本任务、提高学生核心素养的路径和方法有了更深入准确的把握。有力帮助体育教师熟练掌握体育与健康教学理论、基本方法和基本技能，对中小学体育与健康新课程改革的落地做实起到了良好的推动作用。
此次新教材培训活动，为全体教师搭建了一个高效的学习与交流平台，有效推动了理论知识与实践经验转化为高效的课堂教学行为，为全体教师用好新教材全面提升教学质量，构建高质量课堂打下了坚实基础。