拓宽知识视野,增强学术交流
~尚志市尚志中学读书分享会

毛伟
创建于2024-08-24
阅读 1634
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

   为拓宽教师的知识视野,增强教师间的学术交流与合作,提升教学质量与创新能力,2024年8月20日尚志市尚志中学组织教师开展暑假阅读分享活动。以促进教师之间的思想碰撞与知识融合,激发教学创新灵感,共同探索更加高效、多元的教学模式。

   本次读书分享采用学科交叉的方式进行,开展学科融合交流,促进教师之间不同学科知识的相互理解与应用,构建良好的学术氛围,推动教学模式的改革与创新,促进学生全面发展,提高学校整体教学质量和水平。

    暑假前,由学校提供书籍推荐清单,涵盖教育学、心理学、科技、艺术、历史等多个领域。鼓励教师自荐书籍,分享个人阅读体验与收获,形成教师间的资源共享。

一.物理组:迟培慧主任分享

《历史的天空》

  迟主任通过分享解放战争中的三大战役,明确中国共产党领导下的人民军队和人民群众在解放战争中展现出坚定的共产主义理想信念和对国家、民族未来的执着追求。这种信念激励着后人在面对困难和挑战时,始终保持坚定的政治方向和不屈的精神斗志。解放战争的残酷也让人们深刻认识到和平的来之不易。它提醒我们要珍惜今天的和平环境,努力为国家的繁荣富强和人民的幸福生活而奋斗。

二.语文组:苏鑫老师分享

《用平等与爱去对话青春期》

  苏老师强调,用平等和爱的对话,需要注意方式方法。避免唠叨和指责,选择合适的时机进行交流。比如在孩子心情愉快、放松的时候,开启一个话题,更容易让他们敞开心扉。同时,要学会用幽默和机智化解矛盾和冲突,让对话充满乐趣和活力。青春期是孩子成长的关键时期,让我们用平等和爱与他们对话,陪伴他们度过这段美好的时光。

三.地理组:郭艳玲老师分享

《远离焦虑》

  郭老师指出,学会接受生活中的不完美,明白人生并非一帆风顺,挫折与困难是成长的必经之路。以平和的心态看待得失,不盲目攀比,珍惜自己所拥有的,感恩生活中的点滴美好。当你不再过分追求完美,不再总是与他人比较时,焦虑便会失去滋生的土壤。

四.地理组:宇兴涛老师分享

《高手教师》

  宇老师强调,高手教师要关心学生的成长与发展,他们不仅仅是知识的传授者,更是学生的引路人。他们关注学生的身心健康,及时发现学生的问题并给予帮助和支持。他们用爱心和耐心,陪伴学生走过成长的每一个阶段。

五.语文组:姜玉东老师分享

《通过实践培养语文素养》

  姜老师指出,学生要广泛涉猎各种文学作品,从经典名著到现代佳作,从诗歌散文到小说戏剧。在阅读中感受文字的魅力,体会作者的情感表达和思想内涵。可以做好阅读笔记,记录下精彩的语句和自己的感悟,不断丰富自己的语言积累和思维深度。

六.地理组:王强老师分享

《好的教育》

  王老师强调教师要用真心去关爱每一个学生,关注他们的成长与进步,为他们的成功而欣喜,为他们的挫折而担忧。这种爱如同阳光,温暖着学生的心灵,给予他们前行的力量。学生在爱的滋养下,也学会了关爱他人,传递爱与温暖。

七.物理组:邢艳凤老师分享

《如何高效学习》

  邢老师指出,学生应确定具体的学习目标,例如在特定时间内掌握一门学科的核心知识、通过某项考试等。目标要具体、可衡量、可实现、具有相关性和时间限制。根据目标制定详细的学习计划,将学习任务分解成小的模块,合理分配时间。可以制定每日、每周、每月的学习计划,确保学习进度有条不紊。

八.语文组:毛伟老师分享

《史家之绝唱,无韵之离骚》

  毛老师分享通过阅读《史记》,我们可以从中学到许多做人的道理,了解历史人物的丰功伟绩和一些历史典故,知晓历史事件发生的背景、过程以及对当时社会带来的深刻影响。作者司马迁在写作中寄托了自己的理想,表达了对于历史和现实的清醒认识与强烈爱憎,将科学历史著作和优美传记文学巧妙地结合在一起。

九.美术组:何鹏老师分享

《美术核心素养大家谈》

  何老师强调,通过学习美术史和欣赏不同文化的美术作品,拓宽视野,增进对人类文化多样性的理解。 认识美术与文化的关系,理解美术作品在反映社会生活、传承文化传统、促进文化交流等方面的作用。在美术创作中融入文化元素,弘扬优秀传统文化

    最后,迟培慧主任总结,本次活动强调了阅读的力量,鼓励教师们继续深入阅读,以书润心,以读促教,共同促进教育质量的提升‌!

摄像:于海涛

编辑:毛  伟

审核:丛连波  迟培慧

阅读 1634
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉