秋风迎诗意，教研唤灵思。为了提升教师对新课程理念、课程标准以及新教材的理解与把握能力，更好地将新课标理念转化为教学实践，8月24日，岳阳市2024年义务教育新课程新教材小学语文学科培训在白杨坡小学举行。
落实新课标，用好新教材
长春市基础教育研究中心语文教研员肖宇轩老师从“教材主要特点、教材体例概览和具体内容及教学建议”三个方面为教师们进行解读。
肖老师首先介绍，新教材整体上沿用了原统编教材的编排理念和编写结构，稳中求进，保留了原有特色。
新教材中关于革命文化、中华优秀传统文化和社会主义先进文化的选篇增多，这便告诉一线语文教师，语文的课程和教材肩负历史使命，传达正确的政治导向，应发挥出培根铸魂、启智润心的作用。
在教学方面，肖老师强调语文课程应加强书写与拼音内容的整合，明确书写方面按照笔顺正确书写即可。
依据课标，用好教材，精准施教
湖南省长沙县星沙盼盼中心小学彭慧琴副校长从“依据课标”“用好教材”“精准施教”三个方面讲解统编语文教材的变化和使用建议。
彭校长重点强调新教材最核心的变化是将教学指向集中到“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”语文核心素养上。
彭校长建议语文教师应以“学习任务群”来整合教学，以具体学习任务为中心，激励学生主动参与学习，学生在问题驱动下自主探索学习，拓宽阅读视野并增加阅读总量。教学以学习活动设计为主，多引导学生读书、思考和探究。教师是引领者，引导学生参与语文的实际运用。
岳阳市经开区小学语文教师，将充分利用假期，以研读课标为经，以学习优质课例为纬，深入挖掘教材内外的资源；我们将借着集体备课的合作之力，乘着科学教研的智慧之舟，直挂云帆济沧海！落实新课标，用好新教材，和学生一起迈向语文的新征程。