《玲玲的画》教学

张晓岚
创建于08-24
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给玲玲打个招呼。

小组汇报——我就汇报

1号-2号

按顺序贴画

按顺序贴画

第一幅图对应哪个自然段,请你读一读。

这个句子很长,谁来读?大家读。

词卡:端详、评讲、得意


小组展示——我来展示

1号读红色部分,2号读黑色部分

用上课文词语讲讲第二部分内容的意思。

出示"催",一直说:"快点"

出示爸爸的话:

抽生读。

词卡:"啪"的一声   "弄脏""伤心"


读出着急。


读最后一个自然段。

强调读标红的字,小组读、全班读最后一段。

整体信息读:

自读课文,抓住关键词说说主要内容。

调换关键词讲故事。

开火车读生字。

老师把出一张纸,叫纸张

撕成条,叫纸条

撕成碎片,叫纸屑

揉成团,叫纸团。

三看,发现相同处。

学生写字。

评价。

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