如果把研修看作一场修行
我愿在心里种下菩提
沿着研修的路
让灵魂涉水穿过夜的潮汐
开始一场无所畏惧的旅行
秋已立，暑未消。似火骄阳，炎炎烈日抵挡不了老师们的学习热情。8月24日，安泽县暑期中小学教师能力提升培训如火如荼地进入到第二天。
今天培训的主题是“项目式学习”，经过顼锦秀老师细心的讲解，我们了解了项目式学习的基本概念和原则。项目式学习是一种以项目为核心的教学方法，强调学生在解决实际问题中的探究和发现。
专家介绍
顼锦秀
山西怀仁市教育局小学教研室主任，山西省第六届项目学习案例评选活动评审专家，致力于研究项目学习的实施路径，带领团队在“山西省项目学习案例征集活动”中多次荣获优秀组织奖，多次在省教科院组织的交流研讨活动中作分享报告。
聚焦项目学习 发展核心素养
上午的课程中我们知道了如何确定项目目标、选择适当的任务和活动、设计评价标准和方法以及项目反思等。
这个过程中，我们深刻地认识到项目式学习的优势和挑战，体验到了学生和教师在这种教学方法中的不同角色和责任。项目式学习是一种新型的教育模式，旨在通过学生自主探究和实践，提高学生的学习兴趣和参与度，把学生培养成有理想、有本领、有担当的社会主义接班人。
项目化学习的课堂实践
素养立意，评价导引
下午顼锦秀老师以评价为主线，发挥评价育人的导向作用坚持以评促学、以评促教，着力为我们构建了深度教研七要素模型，并通过八个维度进行阐述，让每个学校教研活动的开展都有章可寻，同时深刻的指出现阶段课堂教育的八大病症，并对症下药给我们开出了解决课堂实际问题的宝贵良方。
交流学习
秋好正是扬帆时，奋楫逐浪天地宽。今天的培训带给良马中心校全体教师的是触动、是思考，更是唤醒和点燃。在今后的工作中我们良马中心校全体教师必将本次培训学以致用，更加关注学生的全面发展，更有效地落实新课标理念，把科研和教学结合起来，为全新的教育之旅出发，不断学习，与时俱进，让我校的教育教学质量更上一层楼，共同谱写安泽教育的美丽华章！
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制作人：郎奕开 孟涛
审核人：李岳峰 李慧