启航新程   共筑教育梦想

——至德小学2024教师全员培训纪实

      新课标强调的核心素养四个方面是一个有机整体，课上结合课例让老师们感受在语文教学课堂中应重视语言运用在核心素养中的基础地位，借助语言运用，发展学生的思维能力，提升学生的审美创造，树立学生的文化自信。

      今天的课程老师们收获颇丰，同行交流促进了经验共享，不仅深化了教学理论，还掌握了更多实用教学方法与技巧，启发了教学新思路，明确了核心素养导向，注重实践与创新，强化数学与生活的联系。老师们将积极应用所学，提升教学质量，助力学生全面发展。

      英语课情境创设生动有趣，素材贴近生活、说写落实到位。另外，通过分析各个年级的学生特点，强调要灵活运用英语教学方法。

      通过解读2022版小学科学新课程标准，深入浅出，就“核心素养”这一概念从“什么是核心素养、什么是科学核心素养以及怎么样培养学生的核心素养”等问题展开阐述，并穿插有趣的小实验，引人入胜；结合“大单元教学设计和情境化教学”两个核心概念与老师们展开交流，引发共鸣！

      培训中，老师们详细解析了‌新教材的目的和内容设计，强调了‌社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑的重要性。培训还围绕核心素养的培养，明确了道德与法治课程的目标和方向，使老师们更加坚定了立德树人的教育理念。