求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源。教师良好的专业素养是教育成功的基石。为全面提高我县初中英语教师综合素养，提升教学教研水平，培养造就高素质专业化队伍，进一步引领教师专业成长，推进我县英语学科教育教学改革，2024年8月22日，由梁河县教育体育局主办的初中英语学科素养培训活动在梁河县教科中心如期举行。本次活动以“聚力培训迁移，助力教师成长”为主题，由英语教研员杨荣仙老师主持，全县约75名英语老师参加。
培训一开始，教研员杨荣仙老师就说明了培训的目的，介绍了活动流程，并就培训中的纪律做了要求。
接着教育局副局长谷忠炳针对本次培训进行发言。谷副局长对我县去年中考成绩的各项指标做了认真的分析，并对中考英语成绩的取得以及老师们的辛苦付出表示肯定及赞扬。同时，谷副局长希望老师们戒骄戒躁，在新学期认真总结得失，并根据学生学情认真做好新学期教育教学工作的规划。
在接下来的活动中，遮岛镇九年一贯制学校的黄年年老师以及芒东民族中学的王姣艳老师分别从英语基础指标分析、分数等级对比、试题评价、问题分析、教学建议等方面就七年级和八年级的期末阅卷工作进行了全面认真细致的分析。
黄年年老师着重从学生及教师两个方面具体分析了本次阅卷工作报告中反馈的问题，并给出了科学合理的教学建议。黄老师指出网络阅卷的主要原则就是客观公正地评价学生，不因个人情感和态度影响评分，不管是学生之间还是区域老师之间，都应该得到公正的评价。黄老师建议所有的阅卷老师在阅卷之前可提前分析试卷，理解试卷结构，尤其是要对阅读、完形填空涉及的文章心中有数，尽量避免造成评分不均，仲裁卷多的情况发生。同时，在阅卷的时候要把每一份试卷当做自己学生的，公平认真对待阅卷，减小分值差距。
七年级阅卷报告（黄年年老师）
王姣艳老师在交流分享中不仅反馈了此次八年级阅卷报告中出现的问题，而且认真分析了各个学校的学生在不同小题中的得分和失分情况，并且建议老师们认真反思出现的问题，多向优秀老师学习。针对此次八年级书面表达中出现的共性问题，王老师结合自己的教学经验，毫无保留地与老师们一起交流分享了书面表达的技巧和方法。老师们在认真听取王老师的阅卷报告后，都醍醐灌顶，受益匪浅。
八年级阅卷报告（王姣艳老师）
在接下来的培训时间里，教研员杨荣仙老师围绕本次培训的主题，首先分别从试卷以及成绩两方面分析了七年级和八年级的期末成绩，以及九年级的中考成绩。
最后，杨荣仙老师带领所有老师认真学习理解了国家对“教师教育体系的表述”以及学习了解了国家关于“教师培训计划”的政策要求。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教育是国之大计，党之大计。教师是立教之本，兴教之源。培训是成长之要，建设之道。
在下午的培训中，梁河县民族寄宿制学校的杨云艳、杨玲娟、屈再欢三位老师分别对七年级期末试卷、八年级期末试卷、九年级中考试卷进行了试卷分析。三位老师从试卷结构、试卷分析情况、存在的问题、以及今后努力的方向四个方面对试卷进行了全面的分析。
杨云艳老师对七年级的试卷分析精准到位，对本次七年级期末考试出现的问题进行了认真的分析。杨老师建议所有老师认真学习新课标，深刻认识大单元教学，增强课改意识，刻苦钻研，在平时的教学中要“多学、多问、多看、多实践”。
杨云艳老师
杨玲娟老师在分析八年级试卷的时候，结合自己多年的教学经验，给出了很多接地气、操作性强、实施效果显著的教学建议。杨老师用自己的教学案例说明在教学过程中对学生学法及学习策略指导的重要性。
杨玲娟老师（八年级）
屈再欢老师在分析九年级试卷的过程中和老师们一起探索新课标指引下初中英语试题的命题导向，进一步分析了 “双减”政策背景下中考的新变化与新要求，以期助力一线教师优化教学策略，提升中考复习备考的针对性和时效性。
屈再欢老师（九年级）
期末英语试卷不仅反映了学生对本学期英语知识吸收与掌握程度，也揭示了教学过程中可能存在的问题与亮点。本次试卷分析着重深入探讨试卷内容、学生表现及教学启示，为下一步更好的英语教学奠定基础。同时，也是为了精准查找教学中的不足，进一步调整优化教学策略，在总结中发现问题、分析问题、解决问题，全面掌握教情学情，明确今后教学努力的方向，力争英语有所提高。“知之愈明，则行之愈笃;行之愈笃，则知之益明”本次英语试卷分析不仅是对学生学习成果的总结，更是对英语教学工作的一次全面审视和对未来教学的指引。通过深入分析和反思，老师们发现了教学中的亮点与不足，并据此提出了相应的改进建议。相信在师生的共同努力下，老师们能够不断优化教学方法和手段，促进学生英语能力的全面提升。
培训的最后一个活动是教研员杨荣仙老师带领所有老师从英语学习活动观提出的时代背景，英语学习活动观的内涵和构成，英语学习活动观与其他教学方式的比较以及实践中的常见问题及解决对策四个方面跟着王蔷老师学习“英语学习活动观”。
会议期间，每一位教师都以饱满的热情、认真的态度投入到学习中，用行动诠释了“学无止境，教海无涯"的深刻内涵。这些宝贵的学习瞬间，不仅丰富了教师们的专业素养，更激发了教师们对于教育事业的无限热爱与追求。
培训结束之际，杨荣仙老师就今日培训内容进行了小结，鼓励教师们专心研读新课标，反思各自的教学实践，真正做到沉得住气，静得下心，做一位永远走在路上的学习之人。
教育是一项光荣而艰巨的任务，每一次培训都是对教师专业能力的一次升华，虽然培训已经结束，但学习之路却永远没有终点。愿教师们将今天所学、所感、所悟，内化为自身的行动指南，继续在教学实践中勇于探索、不断创新，为学生的成长和发展贡献更大的力量。