让孩子养成好的习惯是每位家长和老师的殷切希望，什么才是真正的好习惯？不同阶段的孩子分别应该培养什么样的能力？家长和老师分别应该为孩子做些什么呢？
伴随着种种疑问，今天各位家长、老师就跟着小豆苗一起来学习一下吧！
小中大班习惯养成表
下面是小中大班习惯养成表，家长可以先对照看看，哪些习惯孩子还没有养成，要加油哦！
小班
1.能够自己吃饭
2.能够自己刷牙
3.能够自己穿简单的衣服
4.能够自己主动洗手
5.大小便自理
6.能够主动问好和道别
7.得到帮助时懂得道谢
8.有自己的兴趣点
9.不乱扔
中班
1.学会收拾自己的东西
2.爱惜东西
3.不挑食、少吃零食
4.能够自己阅读绘本
5.能够讲出简短小故事
6.能够说出家庭住址和爸妈电话
7.不和陌生人说话，不吃陌生人给的东西
8.懂得分享
9.愿意帮助人
10.在家有一些固定家务分工，如：擦桌子
大班
1.能自己洗一些简单衣物
2.能完全独立做家务
3.能主动与他人交朋友
4.懂得控制自己的言行、遵守规则和礼仪
5.有喜爱的运动项目
6.有规律的生活作息
7.注意正确的坐姿
8.做事有主次概念
9.自己的事情尽可能自己做
10.有自己思考做选择的能力
如何帮助孩子培养好习惯
老师和家长该如何帮助孩子培养好习惯？从下面这四个方面入手：
以身作则
父母和老师的行为对孩子的影响是最大的，孩子会在有意无意间观察大人并且会进行模仿，所以在培养孩子的时候，自己做好了才最有说服力哦
多观察孩子
每个孩子都是独一无二的，一定要多观察孩子，了解他本身的习惯、喜好。再针对他的个性进行培养，才能更有效率的达到好习惯培养效果。
多夸奖但不纵容
人人都需要得到肯定，更何况是孩子呢，当孩子表现很棒的时候不要吝啬夸奖；但是犯错的时候也绝不能随意纵容，如果不能及时让孩子认识到错误，日后想培养好习惯就更难了。
在此提醒家长，在夸奖孩子的时候，记得不要直夸“你真棒”，要多“夸细节”“夸努力”等具体的事项。
多点耐心
习惯是一个日积月累的过程，不可短时间内养成。所以不要因为孩子犯了重复的错误就发火生气，这样很容易让孩子失去安全感，只要不是原则性问题，都可用“事不过三”来处理。
父母有耐心，多多帮助孩子，好习惯自然就会养成了。
感恩相遇，感恩相伴
感恩有你，一路同行
教育来不得半点激进, 我们坚守教育初心, 怀抱救世之心。
