暑假即将结束，为收心归位起好步，凝心聚力谋发展，沽沱小学对学生暑假作业进行了全面的检查和反馈。
假期开始，教师根据暑假作业清单，把作业进行了整合归类，其中包含了温故知新、预习提升，以及动手实践三个大的项目内容。
为了避免孩子们出现自由散漫的不良风气，老师采取集中管理，重点督促的方法，把全部作业均衡分解，这样既可以提前帮助学生做好时间管理规划，又能减轻家长们辅导孩子作业的负担和压力。作业的布置，相应的检查也得跟进，作业中的共性问题由老师第一时间反馈，孩子发现错题及时改正。。
作业检查让学生的学习在“乐”中有获，教师的教学在勤中有“得”。
孩子根据自己的兴趣爱好和实际情况，自主选择完成作业。
作业是孩子们假期端正的学习态度，他们做家务、外出实践的照片，是知行合一的具体体现。
本次作业检查是学生暑假里面学习成果的一次集中展示，也是学校教育很好的反馈。通过作业检查，教师了解了学生学习的动态，认真总结反思，发现了其中的问题，必将为新学期教学工作再上一个新的台阶，奠定坚实的基础。