八月芬芳，满目皆景，唯有勤行，不负时光。为切实贯彻落实立德树人根本任务，助力教师们顺利完成新旧教材之间的衔接与过渡，8月22日昔阳县教研室在新城中学组织了为期一天的“2024年义务教育阶段国家课程七年级英语新修订教材上册省级线上培训”，旨在帮助初中英语教师了解新教材的编写理念、教学重点与实施策略。
活动目的
此次培训的目的是让教师们掌握新教材的核心内容及教法，推动课堂教育的创新与改革。培训内容则涵盖了教材编写思路、重难点解析及实施教学的建议等。
培训内容
走进新课程 用好新教材
人民教育出版社英语编辑室主任张琳琳老师结合新教材培训的内容围绕着新课标新目标、新教材新设计、新教材新课程三个方面介绍了新教材修订的基本原则和思路、新教材框架结构的变化和原因、新教材单元板块的设计与功能、新教材编写的主要特色与两点，引导教师们通过主题意义探究，实施单元整体教学，实现单元育人价值，解锁新教材的实践路径、策略和教研思路。
上好Starters 做好小初衔接
西安市教育科学研究院中学英语教研员王兰英老师主要从小学英语与初中英语教学的不同、教师如何小初衔接、Starters的内容和功能、Starters 1单元设计案例四个方面进行了详细的解读。明确了中小学英语课程衔接的重要性并对今后的英语教学也明确了教学思路。
明方向而躬行，观群星而奋进。新教材的解读以及新课例的解析为老师们提供了新思路，老师们将能够更好地领会新课标、用好新教材、践行新课堂，共同开创英语教学的新篇章。
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