为全面落实《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》（教基[2019]16号）和省教育厅《关于开展中小学教师实验技术能力全员培训的通知》（湘教通（2013）41号）文件精神，加强鼎城区化学实验教学，促进实验教学形式内容创新，改进一线化学教师教学理念和教学方法。2024年8月23日上午，2024年鼎城区中学化学实验教师培训活动在江南中学举行，本次活动由鼎城区教育局仪电站站长胡波主持，特邀常德市教学仪器站中学化学实验教学教研员黄秀英、鼎城区教育局党组成员，总督学匡永、鼎城区教师进修学校副校长蔡辉武、鼎城区化学教研员李恒斌和全区各校初中化学一线教师参与此次活动。
培训会议现场
本次活动主要分为以下三个环节
一、培训仪式开幕
二、培训目标明确
三、培训内容展示
一、培训仪式开幕
鼎城区教育局仪电站站长胡波对与会成员进行了简要的介绍，并对大家的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。
二、培训目标明确
鼎城区进修学校副校长蔡辉武详细阐述了本次培训的必要性。本次培训顺应新课改潮流，提出新理念、学习新方法、交流新经验，对于各位参会教师革新教学理念，创新自身课堂而言很有意义。
鼎城区教育局党组成员，总督学匡永由自身经历出发，对与会教师们提出了三个要求——第一要心定沉气，认真听课学习；第二要学以致用，实践中完善创新；第三要学会反思，学习身边榜样。
三、培训内容展示
首先，常德市教学仪器站中学化学实验教学教研员、研究室副主任黄秀英从政策文件、教学方式变革行动、科学素养提升行动三类教育文件解读了各级教育文件对实验教学的要求。且立足于目前初中化学实验教学与实验操作考试现状，带领广大教师们学习了基本实验目录和实验教学策略，为新学期各学校尤其是农村学校开展实验教学提供了新灵感与新思路。
众多优秀一线教师进行热烈讨论
随后，韩公渡镇断港头中学化学教师，鼎城区初中化学名师工作室主持人彭向对于农村学校实验教学现状进行了分析，明确目前存在的主要问题是师资力量薄弱、实验环境和药品存量跟不上需求、化学赋分后课时缩减等。且结合自身多年从教经历，对提出的问题提出了相应的解决方案，对于广大相似处境的农村教师们具有宝贵的借鉴学习意义。
其后灌溪镇中学化学教师，彭向初中化学名师工作室核心成员高迁进行了水的电解的演示实验，并结合实验现象对于该过程中可能出现的问题进行了探讨。
紧接着，中河口镇中学化学教师杨朝夫介绍了手机APP掌上通在实验仪器管理方面的应用。
最后，鼎城区化学教研员李恒斌一是强调了在当今新课改的浪潮下，成为一名有创造性的教师的重要性。二是阐述了新课标中核心素养的涵义与体系框架，深刻剖析了在核心素养下课堂教学的十大变化。三是鼓励教师们在日常教学中需渗透情景式教学，确保自身教学环节与内容的设置不做空中楼阁无根之木。
撑一支长蒿，向教育更青处漫溯。今天的暑期培训是教师修炼的必修课，也是铸师魂、塑匠心、强师能的重要途径，相信教师们会将理论知识与教学实践结合 ，不断提升教育教学水平，提高专业素养。
编辑:石朝颖
审核:彭向