8月23日17:00,第七期家庭教育公开课——浸润式美育,促进学生心理健康——如约而至,经开区王快中学组织全体家长进行观看。
本期主题主要从美术和音乐两个角度来阐释了美育对学生心理健康的影响。
杨帆主任强调,绘画有利于学生情感的表达与释放,学生可以通过色彩和形状来表达自己的内在感情;绘画也是一个放松和减压的过程,有利于学生找到情绪的平衡;同时,通过绘画,有利于学生自信心的提升,促进学生个体的自我认知。教师也可以通过绘画作品来分析学生的内心世界。
音乐对于学生心理状态的影响也不容小觑。王冰博士指出,合适的音乐可以缓解学生的心理压力或负面情绪。通过聆听愉悦的音乐,学生可以迅速改善情绪。音乐是社交的一部分,可以帮助学生克服孤独感和社会焦虑,提升学生的整体心理幸福感。
浸润式美育通过艺术和美感的渗透式教育,能够潜移默化地影响和提升学生的心理健康和社会适应能力,丰富学生的精神文化生活,提升学生的审美素养和创造力。
主 编:郭志敏
编 辑:林 娜
审 核:田胜鑫