在 金秋的收获季节里，我们圆满落下了本次新教材使用教研培训的帷幕。两天的培训，不仅是知识的引领，更是科学新教材使用的敲门砖。🎉
8月22-23日，岱岳区全体小学科学教师参加了为期一天半的山东省2024年度义务教育国家课程新教材使用暨教研员培训活动，在此次培训中，老师们跟随专家的讲解与指导，结合自身教学，对新教材有了深入的理解和认识，获得了许多宝贵的教学启示，对今后的教学有了更加清晰的方向和坚定的信心。
教师们围坐一堂，倾听专家的讲解，共探教学新策略，共研育人新路径。从理论到实践，从案例分析到策略分享，每一个细节都闪耀着教育的光芒。✨
变革是一切事物不可阻挡的规律。教育改革亦是如此。得知义务教育教材要变的消息已经有半年有余了。看到网络上关于新教材的预热及讨论，听到周围同事们对于教材变动的疑虑和困惑，不自觉地对新教材充满了期待和恐慌。期待的是新教材能够更好地为教师的教学和学生的学习服务，使新课标的要求更好地得到落实；恐慌的是自己无法深入理解教材变化的精妙，从容地在新课标的指引下开展新教材的教学工作。
我们见证了思维的火花在交流中绽放，也感受到了团队交流的力量在挑战中凝聚。🤝每次的活动都让我们更加坚信：教育的路上，我们从不孤单。
总之，本次新教材小学科学培训，对我们来说是一次十分宝贵的学习机会。它不仅让我在教学理念和教学方法上得到了全面提升，对未来的教学工作充满了信心和期待。展望未来，我们将带着这份收获与启迪，继续深耕课堂，创新教学，为孩子们的梦想插上翅膀。🚀让我们携手并进，在教育的田野上播种希望，收获成长！。
——END——
编辑：xxx
审核：xxx
