广研教材写课例，大有作为启新篇——2024年广州大学对口帮扶连州市初中英语骨干教师培训第三天

      为了引领我市初中英语骨干教师的专业发展，为秋季学期七年级启用英语新教材做好准备，2024年8月23日，广东省正高级教师、特级教师、省、市名师工作室主持人，现任职于广州市玉岩中学的冯蔚清老师莅临连州，为“广州大学结对帮扶连州市初中英语骨干教师培训班”的100多位学员作了新教材和命题设计方面的专题讲座。

      冯蔚清，广东省正高级教师、广东省特级教师、广东省名师工作室主持人，广州市特级教师工作室主持人，广州市名师工作室主持人，区学科带头人。现任职于广州市玉岩中学。专著《新课标下的高中英语教学实践》由暨南大学出版社出版，另有省级课题专著一部出版，还主编了由哈尔滨出版社出版的工作室主持人和成员们三年教学成果汇编《灵动英语》。2017年课题获广州市教学成果奖(培优项目)。

      上午，冯老师带来了题为《如何撰写符合新课标理念的教学设计——不同课型新授课为例》的讲座。讲座分为三部分。首先，她分析了2024年秋季新教材的特点与变化，从原版和新版的对比，折射出其“继承一创新一发展”的五大亮点，如学习内容结构化，助力改变课堂教学“碎片化”的倾向等。

      接着，冯老师以人教版和外研版为例，为与会教师呈现了新教材的单元整体设计。冯老师强调了两点，一方面，我们要用好旨在小初衔接的starter单元，注重课堂上的学法指导和教材的学习策略，培养初中学生的逻辑思维，如学会用思维导图、流程图、表格形式等把文本信息结构化，为他们的高中学习奠定基础，做好初高衔接。另一方面，要重视新教材增加的拓展性阅读和英语短剧表演，发挥戏剧表演对中学生英语学习的巨大促进作用。       

      在上午讲座的最后，冯老师呈现了教材中各种课型的教学设计案例，突出教学评一体化和学习活动观理论在教学实践中的体现。她以多个精彩实例解读了学习理解、应用实践和迁移创新的概念和教学活动设计。  

      冯老师的讲座内容丰富，理论联系实际，和现场听课老师进行了多次互动。

发言老师依次为：连州市慧光中学何丽萍老师、唐文真老师、廖雪琼老师，连州市星江中学李少琴老师

       下午，冯老师的讲座《广东省中考命题原则与备考策略》分为三部分。首先，她从五个方面讲解了命题策略，并分享了一款试题检测工具——英语阅读分级指难针的用法。

       然后，冯老师分析了广东中考英语的命题原则，帮助老师们进一步了解命题的注意事项。

       最后，冯老师以2024年广东省中考真题为例子，分析了中考备考策略，并提出了命题对教学的四个启示：一是以教材为根基，二是重视阅读训练，三是夯实词汇和语法基础，四是在语境中学习英语。 

       与此同时，冯老师还为我们分享了一些阅读资源平台，如WE MOOC的黑布林英语阅读视频课、国家中小学智慧教育平台、Students Times网站、Readers Digest Teens报纸等。

  培训班班长连州市北山中学谭丽珠老师发表结课感言