教育就是生活，生活就是生长。其实作为老师，我们要向孩子学习，时刻保持童心。在教育的过程中如果孩子不听话，那是我们老师的教育方法出现了问题，要学会把困难当课题。
只有长大成人并保持童心的人，才是真正的人
每个孩子都是在父母看不到的地方生长的，父母适当的也应该给孩子自己的空间
长大，需要漫长的学习；长小，需要一生的学习。童诗，童话，童谣童言，这是我们重返天真的道路。作为孩子的守护者，我们应该重返天真。重返天真，就是给每一道河流，每一座山川取一个温暖的名字。
我们惊讶孩子们的惊讶，发现孩子们的发现，倾听孩子的语言
童年，童心，童诗
我们不要迎合家长，而是去引领家长
孩子的语言没有对与错，孩子的语言就是童诗
每一位孩子都是诗人，我们要捕捉到孩子的每一句话，然后断句就会变成一首诗，我们老师不应该过多的去修饰孩子的诗，保护孩子的原汁原味，笨拙稚嫩的语言
眼看世界——童诗
平光镜——反应真实生活，动物层面的
放大镜——放大很多被忽略的事物
显微镜——情感的交流
万事万物都是有生命的
教过什么知识不重要，重要的是把他引到学习的路上，只有不断的学习才能够得到成长，我们要保持身上的学习力，学习力比学过什么还要重要。
阅读是站在巨人的身上前行
写作是站在自己的肩膀上攀升