暑期研修正当时，潜心撷取满庭芳。为了进一步提升侯马市教师的教育教学能力，更好地促进教师全方位成长，在教体局的组织引领下，紫金山街小学作为2024侯马市教体局暑期教师全员培训的小学培训点之一，正如火如荼地进行研修培训。
领导监督与指导
侯马市教体局党组书记、局长张春雨亲临培训点巡视教师培训情况，培训点负责人、校领导陪同检查。
领导团队始终保持高度的责任感和使命感，认真履行监督与指导职责，检查培训进度，对培训内容、教学方法、教师表现等方面进行了全面的评估。同时，他们还与参训教师进行深入交流，了解他们的学习需求和困惑，并给予及时的指导和帮助。
语文组
通过培训，不仅展示了优秀教师的风采，也提高了每位参训老师的专业素养和教学能力，身为教师的我们应该不断更新自己的方法与观念，此次培训为老师们提供了难得的集体探讨学习机会，让老师们能够向更多的优秀教师学习。
讲课教师和参训学员时间观念强，态度端正，克服高温，以饱满的热情投入到培训中。授课教师精心备课，学员老师认真听讲，笔记详细，互动积极。课后实时网上测评。培训效果良好！
今天的培训如同一股清泉，涵盖了核心素养，试题分析，阅读与鉴赏以及课例示范，为我们的教学知识储备注入了新的活力，让我收获颇丰。
新课标强调的核心素养四个方面是一个有机整体，课上结合课例让老师们感受在语文教学课堂中应重视语言运用在核心素养中的基础地位，借助语言运用，发展学生的思维能力，提升学生的审美创造，树立学生的文化自信。学生通过多元解读和完成任务活动，思维得到进一步发展。同时在辩论中培养思辨能力，在真实的语言运用情境中，将文化自信、思维能力、语言运用、审美创造融为一体，最终形成语文核心素养。
语文教学，变是常态，于我们老师而言充满着挑战。课上对六年级试题进行了分析，六年级此次试题坚持素养立意，包含“我为祖国表情意、我为祖国展才华、我为祖国赞英雄、我为祖国立志向”四个活动，四个活动一脉相承，赓续红色血脉，引导学生树立正确、远大的理想信念。同时又紧密融合课本知识点，涉及到识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动，全面考查学生核心素养发展水平，有效体现课标命题原则的素养立意。
通过一天的培训，四位授课教师分享了最新的教育理念和方法，与来自不同学校的教师们进行了深入的交流和讨论，分享了各自的教学经验和困惑。通过集体的智慧和合作，老师们学到了很多实用的教学技巧和方法，也认识到了团队合作的重要性。
这次培训，教师们以饱满的热情，潜心问道的态度积极投入到每一场视听盛宴中，潜心蓄能，一路成长。
李晓敏老师在培训中展现出极高的专业素养。其授课逻辑清晰，重点突出，将枯燥的理论知识讲解得生动有趣。对学员关怀备至，时刻关注老师们的学习进度，及时给予指导和鼓励。而且善于引导思考，激发创新思维，让老师们在培训中收获颇丰。另外，李老师教学内容紧密结合实际，实用性强。授课风格幽默风趣，营造了轻松活跃的学习氛围。还特别注重实践操作，通过实际案例让老师们迅速掌握技能，其严谨的治学态度也深深感染着每一位学员。
付雅静老师在培训时准备充分，资料详尽。讲解耐心细致，不厌其烦地为参训老师们重复重点内容。善于总结归纳，帮助建立清晰的知识体系。运用多媒体等多种手段，使教学更加直观形象。知识储备丰富，旁征博引，拓展视野。对待学员一视同仁，及时肯定参训老师们的努力和进步，增强了学习信心。
数学组
刘丽娜老师的综合实践活动课《有趣的七巧板》，充分利用了计算机网络的优势，通过师生互动、生生互动、互帮互助的方式，达到了掌握数学知识和灵活应用的目的。首先，老师通过多媒体创设了情境，唤起了学生的学习兴趣。其次，老师通过让学生看一看、比一比等一系列的活动，让学生充分认识了七巧板的特征。再次，老师通过让学生利用自己剪好的七巧板自主设计精美的图案，小组合作拼摆人物、动物、字母等，丰富他们的数学意识。最后，老师通过让学生将各种拼法展示出来，有利于学生观察、比较，培养学生的求异思维。
郭艳桃老师的活动课《找规律》营造了良好的学习氛围，充分调动学生学习的主动性；她注重引导学生主动探索和思考，经历找规律的整个学习过程；这节课让学生在独立学习的基础上与人合作获得更多的知识；体现了教师是合作者、引导者、参与者。学生有学习的主动权，是学习的主人，学生在观察、比较、探索、小结中获的新知。
侯晓彤老师的认识线段这节课，语言精练、精确。课堂设计由浅入深，层层递进。学生通过认一认，拉一拉，找一找，画一画，比一比，折一折，多种方法，真正的理解了什么是线段。
李海霞老师，上了一节心灵的成长课，让老师如何关爱自己，做好心理维护。让我们从五个角度重新真正的认识自己，关爱自己，从学会关心自己到关心他人，丰富了老师的心理营养。
芦瑾娟老师讲的基于核心素养的小学数学单元整体教学，从核心素养设计理念，整合资源，案例分析，以及评估改进对未来的发展六个方向全面阐述了我们如何更好的把课标应用于课堂教学中，如何在课堂教学中紧跟课标要求，提升孩子的能力。
姬娜娜老师讲解的是关于7的乘法口诀。刑丽老师讲解的是躬耕教坛，强国有我。通过两位老师的讲述，让全体老师意识到立德树人的根本任务，奉行终身学习，并践行于一线工作中，做好“四有”好老师，争做“四个引路人”。
老师们首先学习了合理行使教育惩戒，知道了如何行使惩戒权，随后老师们针对新课程标准进行了深入解析与探讨。深入理解了新课标对数学思维、问题解决能力及核心素养的要求，掌握了更多元的教学策略与评估方法。培训强调以学生为中心，注重实践操作与情境教学，旨在培养学生的数学兴趣与自主学习能力。老师们纷纷表示，将把所学应用到实际教学中，推动小学数学教育迈向新高度，今天真是收获满满的一天！
教师们交流促进了经验共享，不仅深化了教学理论，还掌握了更多实用教学方法与技巧，启发了教学新思路，明确了核心素养导向，注重实践与创新，强化数学与生活的联系。老师们将积极应用所学，提升教学质量，助力学生全面发展。
任老师的《教师心理健康课》非常详细的给老师们培训了压力是怎样形成的，如何排解压力，如何协调压力和生活的关系，最后通过小故事诠释压力来源于自我认知，调整心态，改变认知，做一个幸福的老师。
今天参加培训的老师按时到校，并积极签到签退。讲课老师理念新颖，业务水平特别高，有精彩的讲座，有高效且充满活力的课堂，给老师们带来了新的启迪，具有很好的指导意义。老师们培训中全神贯注，认真听讲，仔细记录笔记，并不时对有争议的题进行激烈的探讨。总之，今天过了充实而有意义的一天，老师们会带着这次培训的宝贵经验与启示，在以后的教学工作中认真落实新的课程标准，在研究中学习，在学习中成长，且思且行，不断发展进步！
本次培训形式多样、内容丰富，从《小学六年级数学试题评价与分析》到《易错题整理》，《立体图形结构化复习》到《如何合理行使教育惩戒，促进学生全面发展》，老师们受益匪浅、收获颇丰。
张文英老师《期末试卷分析》，对试卷总体以及典型错题进行分析，为今后教学指明方向并提出改进措施。《数学简便方法归类》简便方法计算是小学数学的重难点，对简便方法计算进行归类，方便为今后教学解决实际问题。《易错题整理》相信对易错题的整理，可以避免类似问题的出现，从而达到巩固知识，加强理解，培养能力，掌握规律的目的。
胡慧娟老师紧扣新课标要求，对六年级立体图形的相关内容进行结构化复习。她用问题导入，让学生在一道道富有启发性问题的解决过程中完成了知识的梳理，并给学生示范如何绘制思维导图，用思维导图对知识进行重组建构。
英语组
23日早上三节课由边俊丽老师、杨海容老师和李娟老师进行授课。边老师带我们一起了解了《中小学教育惩戒规则》，这一规则与我们的工作息息相关，边老师的讲解让我们清楚的知道，在日常的教学中，如何去正确使用法律所赋予教师的惩戒权。杨海容老师带着大家一起分析了上一学期小考的成绩，再加上新教材的使用不仅对学生来说是个挑战，对我们老师来说也是个挑战，我们需要思考在新的教材难度提高的情况下，如何去提高我们学生的优秀率、及格率。李娟老师由两个实际案例引出今天的话题，不要被情绪控制。作为教师我们要学会在面对压力时，采用正确的手段来调节自己的情绪，不要被情绪控制。来自紫金山街小学的李丹凤老师带来的示范课《They‘re monkeys》，生动有趣，素材贴近生活、说写落实到位，公益广告让孩子认识到人与动物的和谐相处。来自至德小学的乔梦老师带来的英语教学分享，乔老师给大家分享了各个年级的学生的特点以及英语教学方法，结合实际，分析全面。
科学组
第一节课，景云霞老师带来了一堂活泼有趣的心理课，在课堂中注重互动，鼓励老师们积极参与讨论和分享自己的经验。通过小组讨论、角色扮演等活动，让老师们更好地理解幸福是会传染的，一个人的幸福可以带动更多人的幸福；课程标准是教育教学的基础。第二、三节课，教研员裴素辉老师带领参培教师一起解读了2022版小学科学课程标准，深入浅出，老师们收获满满。第四节课，邢好丽老师就“核心素养”这一概念从“什么是核心素养、什么是科学核心素养以及怎么样培养学生的核心素养”等问题展开阐述，并穿插有趣的小实验，引人入胜。第五节课是赵爽老师结合“大单元教学设计和情境化教学”两个核心概念与老师们展开交流，引发共鸣！
道德与法治组
培训中，老师们详细解析了新教材的目的和内容设计，强调了社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑的重要性。培训还围绕核心素养的培养，明确了道德与法治课程的目标和方向，使老师们更加坚定了立德树人的教育理念。
新入职教师组
张刘娟老师关于阅读重要性的分享，作为开班第一课非常的引人入胜，尤其是张老师非常用心的教学设计和个人高能量的现场讲授，让班级很快破冰，更让我们知晓了在今后的教学工作中和学生们心贴心的互动是多么的重要，同时让每一位老师都体验了有感情地朗诵，并亲身做了示范，让我们感受到了一位语文老师的高素养。
邢好丽校长的分享非常具有侯马本土特色，条理清晰，引经据典，有着非常浓厚的文化底蕴，感受得到字里行间对侯马、对这份教育事业的热爱，让我们对侯马这个城市有了更多的认同感和归属感，对自己即将开始的教育工作有了满满的使命感。
李娟老师的心理健康教育课也让我们觉得耳目一新，一字一句都讲到了我们老师们的心坎里，让我们对于自己的情绪有了更多的了解，同时给了我们如何排解和调适自己情绪的切实有效的方法，非常受用。
马新瑞老师更是无比的用心，无论是开班活动还是校内日常活动的规范分享，都非常的走心、落地，她明媚的笑容极富亲和力，让我们不知不觉中就被她吸引，期待听她讲更多，而马老师对我们这些新入职教师，全部知无不言言无不尽，毫无保留地把她的经验分享给我们，让我们受益匪浅的同时对自己即将开始的工作也有了更多的思考和更大的信心。
“工欲善其事，必先利其器。”教师们全身心参与到这次更新观念、提升素养的培训中，开始了新一轮的学习与反思，为努力提高专业素养，为新学期的工作有效落地奠定基础。以下是教师们的笔记展示：
培训课涵盖了核心素养、试题分析、阅读与鉴赏以及课例示范，为教师们的教学知识储备注入了新的活力，激发了教师们在成长道路上继续前行的动力。在今后的教学工作中，教师们认真落实新课程标准，在研究中学习，在学习中成长，且思且行，不断发展进步！