研途逐梦，翻山越海。2024年8月23日吉林省2024年国培G3215--县级教师培训团队新课改教学指导能力提升培训（初中生物）来到了培训的第三天。
今天培训的主要内容为典型案例分享与交流和跨学科实践教学。
上午为我们分享的第一位教师来自白城市洮北区教师进修学校石延春老师，她分享的内容为《初中生物学“文本课标”走向“行动课标”实施路径探索》。
第二位老师为图们市教师进修学校金今松老师，她分享的内容为《利用好周边资源，为学生发展服务——系列主题教研活动分享》。
第三位老师来自东辽县教师进修学校王青松老师，他分享的内容为2021-2024年吉林省生物学中考试题知识点章节分布。
第四位老师来自梅河口市育才中学的高翔老师，他分享的内容为《2024版生物学新教材解析》。
第五位老师来自通化市第十三中学苏俊杰老师，她分享的内容为《观察鸡卵的结构》说课。
通过这五位老师的分享与交流，让培训的老师意识到，无论是教研员，还是教学一线的老师，只要心怀热爱，什么时候都是当打之年！
下午的培训由中国教研网总编朱立祥老师带来的《“生物学与社会·跨学科实践”内容解读及实施建议》。
朱老师的培训深入浅出，解决了大部分老师对于生物学跨学科实践要如何开展的疑问。
经过今天的培训，老师们从中得到了启发，在教学方面有了大大的提升。期待今后大家以更多形式开展初中生物学科日常生活教育教学，不断创新，真正做到做中学，创中学，迭代改进。