为深入贯彻党中央关于加强教材建设和管理的有关精神，落实教育部关于使用新教材的全体任课教师“先培训，后上岗”的有关要求，帮助广大教师进一步理解好新教材，确保实现培训全覆盖。黑龙江省教育厅于2024年8月23日组织了全省小学数学学科教材培训。
组织开展
根据齐齐哈尔市教育教学研究院集中培训的要求，铁锋区组织了一年级新教师及近五年内入职教师共50人集中在铁锋区光荣小学统一参加培训活动。培训开始前，教研员汤老师明确了本次培训活动的目的及参会要求。
培训现场
本次培训以一年级上册教材为基准，深入剖析了新教材的内涵与编排体系，从具体内容出发解读了核心素养的实质内涵，介绍了本册教材的编写特色。
2024年新人教版一年级数学教材，在深入贯彻2022版课程标准的基础上，进行了匠心独运的全面革新，为孩子们的数学启蒙之旅铺设了一条更加丰富多彩的道路。新教材不仅是对传统教学内容的一次深刻反思与重构，更是对未来数学教育趋势的一次前瞻布局。
静心学习 助推成长
学有所思，行知有向。本次培训活动使教师们对一年级上册新教材有了更加清晰的认识和深刻的思考。培训中，老师们专心聆听、细心记录；培训后，老师们积极分享自己的收获与感悟。这份共同的学习与成长，无疑为即将到来的教学新篇章奠定了坚实的基础。在今后的教学中，教师们必将把所学内容充分运用到教学实践中，让培训硕果在执教事业中大放异彩。
专家引领 聚力前行
征程万里风正劲，重任千钧再出发。教研员汤老师在培训后做了总结，强调：核心素养的发展不仅仅是理论上的要求，更需要在教学实践中落地生根，真正见到实效。同时，向参与培训的教师提出希望，希望大家以此次新教材培训为契机，深入研究新课标和新教材，立足课堂，培养学生的数学核心素养，扎实深入推进新教材进入课堂，真正内化于心，外化于行。
学之愈深，知之愈明，行之愈远。每一次学习，都是一场美好的开始；每一次培训，都是一场自我的修行；每一次启程，都将跨越新的成长之阶。期待在新教材的引领下，铁锋区的教师们不断创新教学方法，提高教学质量，为培养具有创新精神和实践能力的新一代人才贡献力量，在“新课程、新课标、新教材”的路上心存希冀，目有繁星，追光而遇，沐光而行!