工欲善其事，必先利其器；
师欲善其教，必先悉其材。
秋季新学期，基于新课标要求的义务教育新修订语文教材将正式投入使用。为了使昭苏县全体语文教师全面了解统编教材的编写意图，更精准地把握教材，深入挖掘教材所蕴含的学科核心素养，扎实推进新学期的教育教学工作，8月23日，根据自治区《关于开展自治区义务教育国家课程新修订教材培训工作的通知》要求，昭苏县教育局教研室组织全县语文教师在线上共同开启了一场“新教材全员培训”的活动。这是一场语文理论与实践双向奔赴的盛宴。
培训伊始，伊犁州教育局任丽芳老师带来专题讲座《统编义务教育语文教材修订解析》。首先，任老师讲到，本次教材修订的指导思想是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，坚决执行党的教育方针，落实立德树人根本任务。教材修订以“三有培养”“三有时代精神”为目标，以课程方案和课程标准为依据，聚焦核心素养，遵循学生身心发展规律，尊重语文教育的基本规律，用心打造培根铸魂，启智增慧，适应时代要求的精品教材。为提高基础教育质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力支撑。接着，她介绍了本次教材修订的总体原则：守正创新，稳中求进，稳是基础，进是目标。然后，任老师阐述了本次教材修订的基本思路。一是坚持立德树人，遵循国家课程改革的精神，合理安排三大文化相关内容，发挥教材的育人功能。二是夯实核心素养，实践整体发展。三是优化全书的框架结构，增强教材的整体性。四是强化课型意识。五是整合栏目，适度调整。她强调：新教材要突出学习任务，落实三性，尤其是情境性实践不足。最后，任老师展示了教材变化细节比对，直观呈现了新教材精心打磨，确保准确科学规范推进。任老师以扎实深厚的专业素养深入浅出地剖析了统编教材修订的基本理念、要点，一年级教材修订思路和主要变化，给我们今后的教学教研工作指明了新的方向。
第二场讲座，阿克苏地区教育局张春梅老师展开了《统编一年级语文汉语拼音教材分析及教学建议》专题讲座。张老师从一年级教材的内容、教学建议两个方面展开了论述。在汉语拼音的教学方面张老师提出了很多建议，比如“图一形一音”结合，认识字母认识声母和韵母，是指建立形与音之间的联系，见其形知其音，听其音知其形；“图—音—义”结合，从认识字母向学习拼读过渡。小学生学习拼音是为了读准音，借助拼音认识汉字、讲好普通话，而不是全面深入掌握拼音知识、发音规律。；“图一音一义”结合，学习准确拼读。张老师还指出，新教材将进一步落实幼小衔接，精简教材容量，降低课文、拼音的学习难度。继续强化教学活动设计的活动化、游戏化、生活化。张老师结合自己的教学实践，运用一个个丰富而生动的案例，绘声绘色地深入解读了一年级教材在实际应用当中应该怎么样去落实，并且针对一线教师在教学实际当中遇到的问题给出了具体可行的教学建议。
两场讲座直击语文教学的核心，让与会老师们重新审视了语文教学的价值与意义。培训过程中，老师们认真聆听，深入思考，并结合自己的理解梳理、记录、互动。老师们更加全面、深入地了解了新修订的教材内容，更深刻地领悟到了新课标的教学理念，更清晰地明白了今后教学工作努力的方向。 相信通过此次培训，昭苏县全体语文教师将带着所学、所思、所悟，以更加饱满的热情和专业的素养投入到教育教学中，不断探索、实践，书写更加绚丽的篇章！
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。本次教材培训活动是一盏指路明灯，点燃了老师们潜心钻研教材、精心设计教学的工作热情。老师们对教材有了更深的理解，对重难点突破，以及教学中的困惑有了更好的解决方法。相信通过本次培训，老师们会从中积蓄前行的力量，把新的理念、新的教学思路及策略落实到课堂教学中去。教育之路漫漫，育人之心灼灼。然路虽远，行则将至。未来之路，大家继续携手，凝聚教研合力，为促进昭苏县语文教育高质量发展持续赋能!
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撰稿：张娜娜
初审：郭妙妙
复审：梁敏慧
终审：康金花
