青藤班青草地组共读《童年》读书分享 —— 坚韧与希望的力量

Paige
创建于08-23
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幸福的心田

 小组共读《童年》

      我们有幸福的童年,有爱我们的亲人围绕在我们身边,有和蔼可亲的老师为我们授业解惑,我们原本以为每个人的童年都会像包裹在漂亮糖纸一样,甜蜜且有着珍贵的回忆。直到我们共同翻开《童年》这本书。

     《童年》是苏联作家马克西姆 高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《在人间》《我的大学》)。

       这本书讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了十九世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的希望与坚强。

      青草地组的孩子们在老师的指导下共读了这本书,他们采用的共读模式是:首先每个组员先自读并批注,然后谈论自己的感想及收获,最后交流自己的感想并写成读后感。

读《童年》之前提出一些思考:

仇馨悦:作者的童年是快乐的,是悲伤的,还是平淡无味的?

邓煜馨:作者的童年对他有什么影响吗?

张嘉睿:作者为什么会写出这本小说?

撖瑜晨:作者想表达什么感情?

吕怡桥:作者的童年遇到了那些人给予他温暖?

陈珑予:《童年》作者写自己幸福快乐的童年生活吗?

读《童年》之后的一些收获:

仇馨悦:作者的童年虽然是悲伤的,但是他乐观、向上的态度为他的童年增添了一抹童真的色彩。

邓煜馨:像外祖母、小茨冈、“好事儿”、和格里高利,他们都是给阿廖沙带来温暖的人,就像阿廖沙生命中的一束光,照耀它,给他力量。

张嘉睿:高尔基的故事让我深刻地认识到,童年虽然充满了苦难和挑战,但它是我们成长的重要阶段。在童年时期,我们学会成长的重要阶段。在童年时期,我们学会了如何面对困难、如何与人相处、如何独立思考。

撖瑜晨:作者想要告诉我们,虽然我们要直面苦难,但还是要保持对生活的勇气和信心。

吕怡桥:童年阿秋莎遇到的那些好人给他带来了很多启示,这些启示改变了他的一生。

陈珑予:《童年》作者写自己幸福快乐的童年生活吗?

      高尔基和大家一样,也是个爱读书的好孩子,无论在什么样的环境,他始终不忘读书学习,而早年丰富的人生阅历也为他积累了素材,让他终于成为世界知名的大作家。

      今天的我们,拥有这样好的读书机会和条件,应该好好珍惜。幸福的心田来自我们的内心富足。

读书后写成的感想集

      罗曼 罗兰说:“在俄国文学中,我从没有读过比《童年》更美好的作品。”《童年》这本书是当之无愧的好书。让我们一起走进《童年》这本书里面,去品味里面的精髓所在。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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