大班你好
大班幼儿入学准备攻略
各位大班家长朋友：
你们好！
每年的9月份，不只是新生入园季，同样也是孩子们的升班季。对于孩子来说，这是人生中一次重要的转折与挑战。
中班升大班，无论身体上，还是心理上孩子们都会有一些变化。对于这份“成长”的变化，作为家长我们该如何帮助他们做好这个阶段的准备呢？让我们一起来看看吧！
孩子升入大班后的变化
马上就要开启大班生活的孩子们，会有着以下几个方面的变化哦！今天，我们就带领大家一起来提前了解一下。
1.动作协调性、灵活性和控制力明显增强。
幼儿表现：5—6岁孩子的神经系统比5岁前的孩子成熟许多。他们的身体发展已经比较成熟，运动能力、动作协调性有了很大的提高，可以进行更复杂的运动和体育活动。与此同时，孩子的自我控制能力明显提高，规则意识和坚持性也有所增强。
家长可以这样引导：
让孩子多进行美工活动，比如各种形式的绘画，做各种造型的泥塑等，让孩子学会多种形式的表现方式，可以让孩子练习学写简单的汉字，比如自己的名字、大、小等。但要注意指导孩子握笔的姿势和写字时的坐姿。
2.独立性、自理能力和劳动能力明显提高。
幼儿表现：大班的孩子在生活自理方面更独立，能力更强了，能使用筷子吃饭，喜欢劳动，能把劳动和游戏区分开来，能理解劳动浅显的社会意义，他们喜欢参与成人劳动，在家里会扫地、擦桌子、整理自己个人物品。
家长可以这样引导：
多给孩子提供参与到家务劳动中的机会，如扫地、擦桌子、整理用品等。还可以做一些简单的种植活动，家里的宠物可以让孩子帮助喂养，培养孩子一定的责任感。
3.做事的自主性、主动性提高，活动更加有目的、有计划。
幼儿表现：大班孩子不再满足于追随、服从老师，而是有了自己的想法和主见。他们活动的自主性、主动性明显提高。在做事情上，逐步有了自己的目的性和计划性。
家长可以这样引导：
无论是在学习方面，还是在生活方面家长要做到放手和放权，要让孩子自己动手做并且为孩子创造适当的条件，引导孩子学会根据自己的目标制定计划，并鼓励孩子按照计划进行活动，发展他们制定计划、按计划行动的习惯和能力。
4.出现了抽象逻辑思维的萌芽。
幼儿表现：随着神经系统的成熟，大班孩子的思维水平较中班孩子也有提高，虽然他们的思维还是以具体形象思维为主，但是抽象逻辑思维已经开始萌发。这意味着在认识事物方面，他们不仅能够感知事物的特点，而且还可以进行初步的归纳和推理。
家长可以这样引导：
给孩子安排深入、持久的内容，同一主题的内容要层层递进。不要因为孩子遇到难度，就随时更换。培养孩子的抽象逻辑思维，比如：找不同与相同的物体，根据物体同一特征进行分类，搭积木、玩魔方、拼拼图等，都是培养孩子抽象逻辑思维的途径。
5.规则意识的逐步形成。
幼儿表现：大班孩子的规则意识逐步形成，他们开始学习控制自己的行为，遵守集体规则开展活动，比如他们喜欢棋类游戏、体育竞赛游戏等等。
家长可以这样引导：
通过一些绘本故事，让孩子认识和了解规则的意义，明白和懂得规则的重要性。比如了解并掌握交通规则、社交礼仪、体育比赛规则等。还可以通过静默游戏，培养孩子的自我约束能力。
给家长的小建议
漫长的假期就要结束了，孩子们马上就要入园啦，让我们一起做好以下准备吧。
01
进入大班前的这一周时间里，请家长们务必调整好孩子的作息时间，不赖床，不晚睡。适当缩短午睡时间。
02
一天中固定一个小时，请孩子计划自己要做的学习活动，并坚持执行计划。比如自己看绘本、画画、做手工等等，使孩子每天的生活富有节奏。
03
锻炼孩子早睡早起，在规定的时间内吃饭、洗澡等，并改变无节制看电子屏幕的坏习惯。
04
鼓励孩子参加多样的集体活动，提高孩子的眼界和认知。
05
帮助孩子尽快学会自己使用筷子，会自己系鞋带等等。
06
请孩子练习书写自己的名字。
每一次成长都是开启一段新的旅程，每一次启航都是跨越新的成长篇章。各位家长朋友，请提前帮孩子做好收心准备，等新学期开学后，孩子们就会有足够的能力，轻松愉快地面对升班后的变化，希望我们的孩子都能有准备的开启快乐的大班生活。