为了深入学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，落实教育部、省教育厅义务教育新课程新教材培训等要求，帮助广大教师理解和把握新教材编写的核心理念和新课标下的教学要求，切实提高初中道德与法治课程的教学质量和教育水平，8月23日，由漯河市教育教学研究室主办的2024年初中道德与法治第二轮新教材培训会在漯河市郾城区初级实验中学综合楼学术报告厅举行，省教研员王永玉同志，市局张瑞华主任、刘永胜主任莅临会场亲自指导，郾城实验中学党支部书记、校长常东彦同志出席会议。全市道德与法治任课教师积极参加培训，与会人员350余人，会议由郾城实验中学潘林业主任主持。
郾城实验中学党支部书记、校长常东彦同志首先对莅临培训会的各位领导和参会教师表示热烈的欢迎，常校长强调我们的思政教师一定要深刻认识思政课“培根铸魂”的重要作用，认识到教材修订的重要意义，准确把握新教材理念，把上好思政课当做是时代赋予我们的光荣职责，用好新教材，实践新课堂，进一步提升思政课的育人价值。
漯河市教育局张瑞华主任，市教研室刘永胜主任分别向郾城区初级实验中学致谢，共同强调老师们要充分利用这次难得的学习机会，细心聆听专家报告，促进自己的教学理念和知识更新，进一步认识新教材和新课标，用好新教材，不断提升教育教学水平。
开幕仪式结束后，由河南省教研员王永玉老师作《义务教育道德与法治七年级教材解读及教学建议》专题培训，紧紧围绕义务教育阶段课程标准的修订背景、修订依据、修订思路以及修订重点进行分点、分段讲授，对七年级道德与法治课程新教材的基本立意、逻辑建构、主要内容等方面进行详细阐述，重点分析了七年级各单元教材编写的课标依据、单元立意、主要观点、主要变化以及重难点解析。王老师对新教材修订内容的详细解读，有助于加强教师对新教材的编写思路、结构内容的全面理解与准确把握，对于教师明确今后的教学方向具有重要的指导意义。
8月23日下午，王永玉老师带来《三新背景下的“四维十二度”教学维度构建》的专题讲座。王老师从教师维度、学生维度、教材维度、环境维度四个思维角度研究新教材，并通过引用实际课例指导教师如何基于课标要求提升教学目标设计、课堂提问设计、大单元教学等能力，使教师更好地明确新教材的教学目标，明晰教学隐含的教育资源，把握新教材的知识体系。王老师的观点准确新颖，结合具体实例娓娓道来，提出了一系列具有实用性和指导性的教学建议，给与会教师带来诸多思想启迪。
最后，王永玉老师对此次培训活动做出了总结，希望老师们能结合自身教学实践深入思考，在以后的教学工作中将新教材的理念与教学实践有机融合，积极探索科学高效的教学策略与方法，提升教育教学质量，确保新课标、新教材真正落地。此次新教材培训，有助于教师准确理解新教材的改革趋势、内容结构以及思想精髓，对于教师在今后课堂教学实际中更好地运用新教材具有重要的指导作用。在即将到来的新学期，我们要把新教材的理念充分运用到教学实践中，在专业发展之路上赋能前行，行稳致远。
撰稿人：张新元
审核人：潘林业