源起:本周即将迎来第38个教师节，牛山路大一班的小朋友们也带着问题和老师进行了第一次讨论；
“老师，老师听说教师节是老师的生日？”
“梁老师教师节你有什么愿望？”
“我过生日要吃蛋糕你有蛋糕吃吗？”
小朋友们在知道教师节的由来以及老师辛勤，通过扮演小记者带对本园的老师进行走访调查，并进行记录；
“这一天教师们想怎么过呢？”
“老师们有什么本领”
采访
“鲁老师想要许多礼物”
“陈老师想和小朋友们一起过”
“解老师想要一些气球”
“露露老师想要小朋友们大大的拥抱”
记录
送你一朵小红花
提议：“我们来完成老师的愿望吧”
“妈妈说每个女孩子都喜欢花"
“在花上画上李老师的气球”
“要个桑老师画个大大的礼物“
“那我给田老师画个蛋糕”
送你一朵小红花
提议：“我们来完成老师的愿望吧”
“妈妈说每个女孩子都喜欢花"
“在花上画上李老师的气球”
’要个桑老师画个大大的礼物“
‘那我给田老师画个蛋糕”
今天我来当老师
“老师都有什么本领？”
“老师会维持秩序让小朋友们做做好”
“老师会教我们唱歌”
“老师会做手指游戏”
老师我想对你说......
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指南中指出家庭是幼儿园重要的合作伙伴，“应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力，实现家园互动合作共育，教育离不开良好的家校关系。
祝福