残云收夏暑，新雨带秋岚。告别丰富多彩的暑期生活，我们即将迎来忙碌的金秋。为更好地实施新课程标准，进一步规范地开展教育教学活动，促进教师学习教育教学新理念新思想，加强教师专业素质，提高英语教学质量，提高英语教师的教育教学水平，我校英语组全体教师于8月24日在学校大会议室开展了暑期教师校本培训。
培训安排
本次校本培训的主要内容是《义务教育英语新课程标准（2022版）》的解读、对英语课型教学流程的讲解、《小学英语大单元教学评一体化设计》的课堂教学设计指导以及具体的课例分析、和三年级英语新教材整体素养设计。
在培训开始之前，参会教师有序签到。
培训内容
首先焦老师带领大家学习王蔷教授对《义务教育英语新课程标准（2022版）》的精准解读，对新课标的“四大变动”进行具体的分析。王蔷教授说到，新课标中建立以单元为基本载体，以促进主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略六要素整合，体现时代性、基础性、实践性、成长性、综合性等特征为基本要求的英语课程内容，这也为老师们今后的教学提供了一个方向。
焦老师通过对小学英语大单元下课堂教学的研讨，对教师们提出“上好每一节课”的质量意识要求。呼吁教师们自我提高，要有乐于进取的精神、勇于改变的心态和教学理念、教学方法的更新等，还主要靠我们自己去学习、去归纳、去自悟。
所学所思
紧接着我们观看了英语名师课堂实录，参训教师们认真做好培训记录，老师们看得认真、听得入神、记得仔细！并且结合自己的教学实践，积极参与研讨和交流，在学习中寻找差异，在比较中取长补短。
本次培训，为教师更新教育观念、进行业务切磋、相互学习、提升自我，搭建了一个有力的平台，让老师们受益匪浅，对于如何提高课堂教学效率有了新的思考和收获。通过培训，大家感受到了教学研究的魅力与凝聚力，探讨了教学中的种种困惑，抒发了教学中的教育情怀。正是在这种学习与反思中，智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花。
新的学期，新的征程，我们英语组全体教师已经整装待发，鼓足干劲，定会接续奋斗，同心共筑教育梦！