躬耕不辍 收获一路芬芳
在教育的广袤田野上，有这样一群园丁，他们以知识为灯塔，以爱心为舟楫，默默耕耘，无私奉献。有这样一位老师，她在教育教学道路上不断攀登、勇于探索，她的故事，不仅仅是关于教书育人的日常琐碎，更是一纸关于责任、尊重与爱的篇章。
杨青青，中共党员，一级教师，吴忠市级骨干教师培养对象。从教十四年来，连续担任语文教学及班主任工作。她爱岗敬业，先后获得“自治区信息技术应用名师”“吴忠市教研先进个人”“利通区学科领航名师”“利通区优秀班主任”等荣誉称号，所带班级获“吴忠市星级文明班级”；她潜心治学，先后获得“一师一优课”部级优课、“基础教育精品课”部级优课，多次参加自治区、吴忠市、利通区级各项教学比赛、技能比赛，均取得良好成绩。
精进业务，勤耕不辍，以扎实学识润泽心灵
“学高为师，身正为范”这是著名教育学家陶行知先生的良训，自踏入三尺讲台的那一刻起，她就将它作为自己的座右铭。因为她深知，只有不断充实自己，才能更好地为学生服务。在日常教学之余，杨老师将大量时间投入到业务学习和研究中，不断探索和实践新的教育理念和教学方法。在学校校本教研活动的引领下，她积极参与听课、评课、备课，把同事课堂上的闪光点内化到自己的课堂中，并热衷教学后的反思，以思促教；在数字化时代背景下，她主动学习各种教学互动工具并积极实践，将信息化教学手段融入语文课堂；教学竞赛、课题研究、习题设计、案例撰写、课例录制，在各级各类比赛中，她不断练内功、丰底蕴、强力量，泪水伴着欢笑，汗水伴着收获，手中那一张张大大小小的证书，见证了她从一个青涩的新手成长为一名成熟沉稳的教师。
关爱学生，用心沟通，以善良之举温暖心灵
在教育的道路上，教师不仅是知识的传递者，更是心灵的引路人。杨老师常说：一个善良的老师要理解孩子的苦衷，同情孩子的处境，宽容孩子的过失，保护孩子的天性，鼓励孩子的进步，关注孩子的幸福。所以，她总是用心去观察、倾听和理解每一个学生，用真诚和善良去搭建沟通的桥梁。在她的课堂上有这样一个孩子：上课不专注、胆小、不说话。当她得知孩子的特殊情况后，教师之外的母亲身份让她对待这个孩子时多了一分心疼。从那以后，在课堂上，简单的字词她便叫孩子起来读，鼓励她张口说话；课下，也总能捕捉到她为孩子耐心解答的身影。在杨老师的影响下，全班同学都对这个孩子充满了善意与鼓励。就这样日复一日，年复一年，孩子慢慢地张口了，虽然声音很小，小到几乎听不见，杨老师也会说：“瞧，读得多好，希望你下次声音再大一些。”杨老师用她的善良让孩子有了被人承认的满足感，有了克服困难实现目标的成功感，有了被人关爱的幸福感。
真正的教育，是用心去感受，用爱去传递，用智慧去启迪。杨老师的故事，是千千万万优秀教师辛勤耕耘、默默奉献的缩影。他们凭借对教育事业的执着追求，立足专业，提升素养，只为点亮孩子们心灵的明灯，照亮他们成长的道路，收获一路芬芳。