【颍川•小语】在学习中收获,在感悟中成长——2024国培有感(二)

颍川•小洁
创建于08-23
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时光荏苒,十二天的国培学习转瞬即逝。在这短暂而充实的十二天里,我仿佛置身于知识的盛宴中,尽情地汲取着教育的智慧和力量。

初入国培,满怀期待

记得第一天踏入国培的课堂,心中满是期待与憧憬。面对全新的学习环境和其它学校的优秀同仁们,我既兴奋又紧张。然而,专家们亲切的笑容和深入浅出的讲解,让我很快就放松了下来,全身心地投入到学习中。

              精彩课程,启迪智慧

国培学习的过程中,同事们的交流互动也是一大收获。在团建中活动在课堂交流中、在微课展示中,我们分享着彼此的教学经验,共同探讨解决方案。思想的碰撞激发了智慧的火花,我不断地开阔视野,拓展思维,也收获了珍贵的友谊。

交流互动,共同成长

在这十二天里,课程安排丰富多样,涵盖了教育教学的各个方面。李子良教授让我明白涵养师德的重要性;徐鹏教授对课标学习任务群的解读让我豁然开朗;鲍赫主任引领我们走向项目化研究;申建民教授让我们对"教﹣学﹣评"一致性的教学设计有了清晰的认识;王俊杰校长以具体的案例为依托,为我们解读如何进行大单元设计……

     张陆慧教授的课,我特别喜欢,她深厚的学术造诣和丰富的实践经验,详细的阐述着最新的教育理念和教育方法,那些理论知识不再是抽象的概念,而是通过生动的实例变得具体可感。而我能够迅速理解并思考如何将其融入到自己的教学实践中,同时也在反思自己过往的教学行为是否符合学生的成长规律,从而改进和完善自己的教学方法。特别她对语文课程标准的深入解读和她点评的10个课例中,让我对教学目标和过程,有了更清晰、更精准的把握,更让我深刻领悟到,语文教学不仅是知识的传授,更是文化的传承、情感的熏陶和思维的培养。

在我们全身心投入学习的过程中,有这样一个温暖的时刻,同在长春参加培训的校长们亲临学习现场,对我们提出培训要求,鼓励我们要珍惜机会,努力汲取新的学习理念。那一句句温暖的话语,如同一股细流,滋润了每一位老师的心田,让我们倍感振奋。

实践观摩,拓宽视野

除了理论学习,我们还有机会走进吉林大学附属小学,幸聆听了五节精彩纷呈的语文课。这些优秀的课例展示涵盖了童话故事、低年级的识字教学、高年级的文言文解读、单元导读课以及“快乐读书吧”和阅读策略课,每一节都各具特色,让人耳目一新。同时,我也更加明确了自己在教育教学中的努力方向。

反思总结,不断进步

在这十二天的学习中,我每天都会对所学内容进行反思总结。我发现自己在教育教学中存在着许多不足之处,在学习、研讨、实践中找到了改进的方法和途径。通过不断地反思和学习,我相信自己能够不断进步,为学生提供更优质的教育。

感恩国培,砥砺前行

这次国培学习,是我教育生涯中的一次重要经历。在这里,我收获了知识,增长了见识,也提升了自己的能力。感恩国培,为我提供了这样一个学习和成长的平台。

回到工作岗位后,我将把所学的知识和理念运用到实际教学中,努力让自己的课堂更加精彩,让学生们能够在快乐学习中提升语文素养,在实践活动得到锻炼和成长。

    

    监制:陈建华 秦松木

    审核:谢琰丽

    摄影:孙小杰

    编辑:孙小杰

    部门:颍川路学校小学语文名师工作室

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