2024 年 8 月 22 日下午，郑劲松教授为石林学员们带来了一场极具深度和启发性的讲座——《核心素养背景下的教师演讲、写作与思维智慧》
演讲是一种核心素养与综合素质的考察。郑教授强调，演讲不仅是核心素养与综合素质的考察，更是“听、说、读、写、讲”五位一体的融合。唯有读得多，才能写得好；唯有写得好，才能讲得妙。
阅读与写作、演讲的常道：观察、体验、讲故事。要想写得好，体就是体验、体察、体悟、体认；感就是感受、感知、感动、感怀、感念、感想；观就是观察即五官（眼、耳、口、鼻、舌）；思就是思考、思辨、思绪、思索、思念、思想；情就是情思、情感、情绪、情景、情况、情由。
阅读与写作、演讲的常道：永远的四要素。四要素包括主题、材料、结构、语言。主题要概括与提炼，材料要求占有第一手材料，现实与历史、正面与反面、理论材料、事实材料、案例材料、数字化材料等。语言要精准、生动、质感、深邃。
语言的本质——思维的物质外壳。语言的本质包括理性思维、感性思维、发散思维、整合思维、正向思维、反向思维等。
讲课中，郑教授向学员们传授了“郑氏演讲表达语法十八招”，即“引经据典法”、“窗外法”、“逆袭法”、“为什么”法、“不”字诀等；教授了写作思维特招，即1.培养“点”化思维，才能要言不繁；2.学会勾“线”，线索清晰，才能纲举目张；3.多几个“面”解读；4.构建整“体”观——总体、整体、全体、立体、综合体。