八月，骄阳似火，我怀揣着对教育的热忱与憧憬，成为了张家界市教师培训师研修班（C0901）项目的一员，踏入湖南师范大学文学院，开启了一段充实而难忘的学习之旅。
一、开班仪式，梦想起航
开班仪式上，湖南师范大学文学院培训中心张德强主任的主持简洁高效，为我们的研修之旅拉开了序幕。湖南师范大学周凯兴副院长的欢迎词让我们感受到了师大的热情与关怀，对师大及文学院的基本情况和办学成果有了更深入的了解。得知本次研修内容形式丰富，大家心中充满了期待，渴望通过这次学习，让自己的理论视野、教育思想、教学风格和研究成果都能更上一层楼。
湖南师范大学文学院周敏副教授对课程设置的详细介绍，让我们明确了要做智慧型的教师培训师。从时代背景、课标的价值、校本研修是教师成长的良好途径、核心素养的落地、智慧培训师的“四适”等方面，我们对接下来的学习有了更清晰的认识。收获友谊，学有所获，不虚此行，这不仅是周教授的祝愿，也是我们共同的目标。
张家界市教育局师训中心副主任佘红英提出的三点要求，为我们的研修指明了方向。珍惜学习机会，潜心研修，让我们能全身心地投入到知识的海洋中；转化角色，遵守纪律，提醒我们以学员的身份严格要求自己；联系实际，学以致用，更是让我们明白学习的最终目的是为了更好地服务于教学实践。
二、精彩讲座，知识盛宴
第二天上午，湘潭市雨湖区教育研究培训中心谭念君专家带来的“基于数据询证的数字化课例研究”讲座，以其实际、严谨和清晰的风格给我留下了深刻的印象。她详细地讲解了课例研究的五大关键环节，让我对数字化课例研究有了更深入的理解。每一个环节都被剖析得十分透彻，使我认识到在当今数字化时代，数据询证对于课例研究的重要性。谭专家的讲解严谨务实，没有丝毫的浮夸，为我们提供了扎实的理论基础和可操作的方法，让我在今后的教学中能够更加科学地进行课例研究。通过上午的学习，我收获了系统的课例研究方法，明白了如何利用数据来提升教学的有效性和针对性，这无疑为我的教学实践注入了新的活力。
下午，长沙市天心区教育科学研究中心余战勇书记的讲座同样精彩绝伦。他以幽默风趣的语言、实际贴切的案例，为我们阐述了从“问题”到“课题”的路径与实施。从问题的提出，到“三题递进”问题研究模型，再到路径与实施策略以及研究成效与成果，每一个部分都充满了实用性。余书记通过大量生动的例子，让我们深刻地理解了如何将教学中遇到的问题转化为有价值的课题。他的幽默不仅让整个讲座氛围轻松愉快，更让我们在欢笑中记住了许多重要的知识点。在这个过程中，我学会了以问题为导向，积极探索解决问题的方法，将日常教学中的困惑转化为研究课题，从而不断提升自己的教育教学水平。
培训的第三天，我有幸聆听了湖南省张家界市教育科学研究院刘灵芝副院长和湖南师范大学文学院张良田专家的精彩讲座，受益匪浅，感触颇多。
上午，湖南省张家界市教育科学研究院刘灵芝副院长以“让教更有效—核心素养背景下课堂教学的应有变化”为题，从为什么要有变化以及怎样变化两个方面进行了深入阐述。在观念变化方面，刘副院长指出这是时代要求、国际背景和现实需求的必然结果。当今时代，科技飞速发展，对人才的需求也在不断变化，我们的教育必须与时俱进，培养出具有核心素养的学生。同时，国际教育的发展趋势也为我们提供了借鉴和启示，我们需要不断反思和改进我们的教学。而现实中，学生的特点和需求也在发生着变化，我们必须根据实际情况进行调整。在课堂变化方面，刘副院长提出了六个要点。找准核心内容，让教学更加精准；深入学科本质，帮助学生理解知识的内涵；构建学习单元，使知识更加系统；链接生活情境，让学生感受到知识的实用性；学习过程充分，给予学生足够的时间和空间去探索；学习评价合理，全面客观地评价学生的学习成果。这些要点为我们今后的课堂教学提供了明确的方向和方法。
下午，湖南师范大学文学院张良田专家带来了“命中率和成功度的提升之道—谈教育科研课题的选题开题与结题”的讲座。张专家指出课题研究是教师专业发展的必由之路，课题实质是发现并解决具体实践问题。在课题选择上，要成为研究方向与价值的导航器；课题申报要成为研究选题命中率的稳压舱；课题开题是研究者成功出发的点火器；课题结题是研究成果成功回收的返回舱。张专家的讲座为我们教师开展课题研究提供了系统的指导和方法，让我们对课题研究有了更清晰的认识和理解。
参加培训的第四天，由长沙市雨花区雨花实验小学的万淑兰校长带来的“问题导向”的校本研修助推学校高质量发展为主题的培训讲座，听完之后，我内心久久不能平静，感触颇多。万校长从四个方面深入阐述了“问题导向”的校本研修对于助推学校高质量发展的重要意义。万校长清晰地为我们勾勒出了问题导向在校本研修中的核心地位。让我们认识到，以问题为出发点进行研修，能够更加精准地聚焦学校和教师在教育教学中面临的实际难题，从而有的放矢地进行改进和提升。接着，在“校本研修问题及解决策略”环节，万校长仿佛一位智慧的引路人，将我们在学校日常工作中遇到的各种问题一一剖析，并给出了切实可行的解决办法。这些策略犹如一盏盏明灯，照亮了我们前行的道路，让我们在面对困难时不再迷茫。
整个上午的讲座掌声不断，这充分体现了万校长的讲座深深触动了我们每一位教师的心弦。她讲的很多话、很多事情都与我们在学校遇到的情况如出一辙，让我们产生了强烈的共鸣。她不仅指出了问题，还为我们提供了解决问题的方法，让我们对未来的教育教学工作充满了信心。
三、研修感悟，砥砺前行
在这一个星期的研修中，我们不仅收获了丰富的知识，还结识了许多志同道合的伙伴。每一位专家的讲座都如同一盏明灯，照亮了我们前行的道路。他们的专业素养、敬业精神和教育情怀深深地感染着我们，让我们更加坚定了为教育事业奉献的决心。
此次长沙研修之旅，是我们成长的机遇，也是我们进步的阶梯。我们将带着满满的收获回到张家界，把所学所思运用到实际工作中，努力发挥教师培训师的引领作用，为提升张家界市的教育质量贡献自己的力量。在教育的道路上，我们将不断学习，不断探索，逐梦前行，为培养更多优秀的学生而努力奋斗。