主题：
海南省基础教育优秀教学成果《纸艺》推广专家组（第四学期）会议
时间：
2024.8.21-8.22
参与人员：
施琼英、郭璐、陈萍、黄琼、程子珍、庞吉双
讨论内容：
一、纸艺课程资源进一步充实和完善
二、活动过程性评价表打分与核实
三、讨论九至十二月份活动及结题验收事宜
四、《纸艺》课程特色活动：《革命人物剪纸》入驻万宁排溪书屋
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一、纸艺课程资源进一步充实和完善
《纸艺》 课程推广已近尾声，这段旅程见证了无数创意与汗水的交融。纸艺课程推广专家不仅扮演着引领者的角色，更以满腔热忱帮助各推广校深入挖掘纸艺魅力，积极开发独具特色的纸艺校本课程。他们深知，每一份努力都是为了让纸艺这一传统艺术形式在现代教育中焕发新生。
与此同时，专家组也从未停止对《纸艺》课程内容的自我审视与完善。力求将课程内容打造得更加丰富多元，满足不同学习者的兴趣与需求。从基础技法到创意应用，从历史文化到现代审美，课程内容不断迭代升级，为学习者搭建起一座通往纸艺艺术殿堂的桥梁。
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二、活动过程性评价表打分与核实
活动过程性评价的评分机制紧密依托于各推广校精心编制的活动美篇，然而，我们依然存在的问题是：在活动圆满落幕之际，部分推广校却未能及时发布活动美篇，它不仅让其余四所学校的评分工作遭遇了不必要的拖延，甚至出现了遗漏的情况，严重削弱了整体评价体系的时效性与完整性，对公正、全面地评估各推广校的活动成果构成了挑战。
面对此情况，施琼英老师带领专家团队反复审核分数并做最终的评分，对每一份评分进行了细致入微的核查，针对任何潜在疑问，均采取了严谨而细致的订正措施。这一行动不仅彰显了评分过程的透明度与严谨性，更确保了每一所学校都能获得与其实际表现相匹配的公正评价，充分反映了推广校在活动实施中的真实努力与成就。
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三、讨论九至十二月份活动及结题验收事宜
随着新学期的帷幕拉开，课题结题材料的汇总工作也紧锣密鼓地展开，这无疑给各推广校的课题组成员肩上增添了沉甸甸的责任与压力。为确保课题结题的顺利进行，专家组将依据严格的结题要求，对各校两年来在《纸艺》课程推广、纸艺校本课程开发以及师生成长转变等方面的成果进行全面而细致的考察与评分。
我们深知，这一过程不仅是对各校工作成效的一次检验，更是对《纸艺》课程价值的一次深刻挖掘与展现。因此，我们诚挚地希望各推广校的课题组成员能够以高度的责任心和饱满的热情，认真积极地投入到结题材料的准备工作中去，力求每一个细节都精益求精，每一份材料都真实反映学校与师生的成长与蜕变。
让我们携手并进，共同为《纸艺》课程这一年的辛勤耕耘与不懈努力画上一个圆满而辉煌的句号，也为未来更多传统文化的传承与创新奠定坚实的基础。
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四、《纸艺》课程特色活动：《革命人物剪纸》入驻万宁排溪书屋
活动亮点
在充满文化底蕴的万宁排溪书屋中，一场别开生面的《纸艺》课程即将拉开帷幕，本次课程以《革命人物剪纸》为主题，旨在通过传统与现代相结合的艺术形式，传承红色文化，弘扬革命精神。
教学目的
通过剪纸艺术，学习革命历史，感受革命先烈的英勇事迹，增强民族自豪感和文化认同感。
面对学生群体中年龄层次的多样性，陈萍老师展现出了卓越的教学智慧，她精心设计了差异化的学习要求，确保每位学生在剪纸艺术的探索之旅中都能找到适合自己的节奏，从而在创作中体验到满满的成就感与喜悦。
为了加深学生对本土文化的理解与情感共鸣，陈萍老师巧妙地运用了视频这一直观而生动的媒介，并结合自己深情并茂的讲解，引领孩子们穿越时空的长廊，走近海南的革命先烈。她以故事为桥梁，让孩子们深刻认识到正是这些英勇无畏的先辈们的无私奉献与牺牲，才换来了我们今日来之不易的幸福生活。这样的教学方式，不仅激发了孩子们对剪纸艺术的热爱，更在他们心中种下了感恩与珍惜的种子。
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施琼英老师所率领的团队始终秉持创新教学理念，采用翻转课堂的教学模式，这一创新举措不仅极大地促进了学生的自主学习能力，让他们能够在课前通过丰富的预习材料深入探索知识，还显著减轻了教师在课堂上直接授课的压力，使教师能够更多地聚焦于解答疑惑、引导讨论及深化理解上。翻转课堂的实施，不仅优化了教学流程，提升了学习效率，更在师生之间搭建起了一座互动与合作的桥梁，共同营造了一个积极、高效、和谐的学习环境。
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《纸艺》课程特色活动——《革命人物剪纸》在万宁排溪书屋的温馨氛围中圆满落幕，伴随着孩子们银铃般的欢声笑语，一幅幅栩栩如生、充满敬意的革命人物剪纸作品跃然眼前。当孩子们满怀自豪地将自己的心血之作逐一呈现给家长时，那一刻，不仅是技艺的展示，更是情感与文化的传承，标志着美术教育的独特魅力与深远意义在此刻达到了完美的闭环。
这场活动不仅让孩子们在动手实践中领略了剪纸艺术的精妙与乐趣，更通过创作革命人物剪纸的方式，让他们深刻感受到了革命先烈的英勇事迹与崇高精神，激发了他们对历史的敬畏之心与对美好生活的珍惜之情。而家长们目睹孩子成长的瞬间，更是对美术教育价值的一次深刻体会，他们见证了孩子从学习到创造、从模仿到创新的蜕变过程，感受到了艺术教育在塑造孩子品格、丰富精神世界方面不可替代的作用。
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因此，《革命人物剪纸》入驻万宁排溪书屋活动的圆满成功，不仅是《纸艺》课程特色活动的一次精彩展示，更是美术教育闭环形成的有力证明，它预示着在未来的日子里，将会有更多类似的活动在孩子们心中播下艺术的种子，让美的力量在更多人的心中生根发芽，绽放出绚烂的光彩。
此次《纸艺》课程特色活动——《革命人物剪纸》在万宁排溪书屋的成功举办，离不开万宁市文联主席、海南省书法家协会副主席陈鸿诚先生和万宁市书协副主席黄明海先生的鼎力支持与慷慨助力。两位书法家以深厚的艺术造诣和文化底蕴为活动增添了浓厚的文化气息，陈鸿诚先生更在现场亲自提笔挥毫，以其精湛的书法技艺为孩子们送上了一份份珍贵的礼物。
当孩子们满怀期待地接过陈鸿诚先生亲手赠送的书法作品时，他们的脸上洋溢着难以言喻的兴奋与喜悦。在这一刻，传统文化的魅力与传承的力量在孩子们心中悄然生根发芽，为他们的成长之路增添了一抹亮丽的色彩。
陈鸿诚先生和黄明海先生的此次助力，不仅让活动本身更加丰富多彩、意义非凡，更在孩子们心中播下了传承与创新的种子，激励着他们不断追求卓越、勇攀艺术高峰。我们深知，这将是孩子们成长道路上一段宝贵的记忆与经历，也将为他们未来的艺术之路奠定坚实的基础。
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《纸艺》课程中的特色活动——《革命人物剪纸》能够顺利入驻万宁排溪书屋，并成功举办，更是离不开万宁市文联副主席杨师忠先生的热情邀请与周到安排。从活动筹备之初，杨师忠先生便倾注了大量心血，从场地的精心布置到志愿者的细致安排，从学生的积极招募到奖品的精心准备，每一个环节都考虑得周全而细致，确保了我们能够心无旁骛地与学生一同沉浸在剪纸艺术的魅力之中。
未来，我们将继续秉承传承与创新的精神，不断探索与拓展《纸艺》课程的内涵与外延，为更多孩子带去艺术的启迪与美的享受。同时，我们也期待与万宁市文联及更多合作伙伴携手共进，共同为传承与弘扬中华优秀传统文化贡献我们的力量。
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