赋能新师，共赴教育未来

    时光恰好，初秋相见。汉阳区钟家村实验小学在新学期到来之际迎来了一批新教师，为了尽快帮助新老师熟悉工作流程，立足讲台，为学校教育事业添砖加瓦，学校安排了一场专业性的新教师入职培训。

   “学高为师，身正为范。”师德是教育的灵魂，是教师的立身之本。刘芸老师讲授了师德师风建设的内容，教师要注意自身修养，严格遵守纪律，她宣读了师德师风的七条基本准则和要求，向新老师介绍了学校的校风校训，办学宗旨，新老师应该做到理解并熟记于心，以德育人，以身作则。

  “做好常规工作，才能立足讲台”。优秀的周璐瑶老师以六年级语文学科为例，向新教师们讲述了教学常规工作。如何制定学科教学计划，备好课的重要性，教案的规范书写。新教师在备课写教案时，教学过程要遵循学校的体验教学理念，落实四个过程：一、创设情景，激活体验；二、师生互议，启动体验；交流感悟，升华体验；评价反思，践行体验。给新教师们特别强调：日常教学的课后记尤其重要，一定要如实认真记录，不断反思改进，精进课堂。

    任教低段年级的数学老师肖昕怡，给新教师讲述了数学学科日常的备教批辅工作。展示了一些优秀教师的教案、规范的批改作业、特色作业设计。另外还分享了自己在二次备课上的经验，非常细致认真，让新老师直观地感受今后在教学上需要达到的标准。

  除了备教批辅之外，要想提高业务能力，快速成长，《教师工作手册》是给自己“充电”的好帮手，黄老师讲解了《教师工作手册》的撰写要求，包括听课评课记录，每月的读书笔记，学生思想教育工作记录等，都要定期记载。只有重复的累积，才有火花的绽放，新教师要不断地勤奋努力，才能与日俱增。

   为了让新教师对班级管理更加清晰，任晶晶老师和班主任肖瑶老师分别对德育常规和班主任管理工作做了经验分享。

    任老师就德育常规工作展开讲解了日常的学生德育工作，正副班主任在德育方面的主要内容。鼓励新老师提高业务能力，创建优秀的班集体，做好学生的心理医生，建立良好的家校沟通，在自己的岗位上各司其职，力争优秀。

    肖老师作为多年的班主任，向新教师们分享了自己的班级管理心得：作为班主任首先得提升观念，与时俱进，做新时代教师，要“快乐地去教”，摆好心态，方能走得长远。班级是一个小社会，学生日常行为规范决定着品行和学习，班主任在带班前期，要先做“苦行僧”，立规矩，抓纪律，“知人善用”，打造优秀的班干部团队。有一定的成果时，再做“甩手掌柜”，学会当一个“懒惰”的教师。这一分享，实用性很强，干货满满。

最后，新教师需要掌握日常教学工作中必备的信息技术技能，姜磊老师现场教学了如何使用多媒体上课，如何使用“人人通空间”软件，解答教师们在功能操作上的疑惑。