弘扬教育家精神,让爱与智慧并存

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创建于08-22
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    在教育的广袤天地中,班主任是那璀璨的星辰,照亮学生成长的道路;是班级的建筑师,是文化精神的领袖。2024年8月16日,在美丽火热的江城武汉,一场意义非凡的新师培训系列计划--襄阳市班主任培训正式拉开帷幕!由襄阳市教育局主办,湖北长江教育报刊传媒集团承办的省培训计划不仅仅是一次培训,更是一场教育智慧的盛宴。此次培训内容丰富,干货满满。培训为点燃,唤醒班主任们持续发展的内驱力,并建立了学习共同体,将实现班主任成长的蝶变。

  课程伊始,鄢志勇院长向初,高中班主任致欢迎词。介绍了本次活动的目的,安排。班主任工作的核心就是教育情怀。我们班主任每天要灵魂三问:我爱我的学生吗?我会爱我的学生吗?(要有科学带班的育人方略。)我的学生感受到我的爱了吗?班主任要具备一定的心理健康教育能力,家,校,社,协同育人的能力。

高中的班主任代表和初中的班主任代表分别讲述了他们作为班主任的成长与收获。也给在座的班主任提出了实用的案例和解决方法。紧接着就是黄心雨老师带领着全体班主任一起宣誓。这庄重的宣誓不仅仅是几句简短的话语,更是大家对班主任工作教育事业的郑重承诺。

  王怀波局长与班主任们分享了很多干货,如班主任要做学生思想的引领者,要学会科学有效的管理班级,要多使用数字化教学等等。其中印象最深刻的就是罗局长说的这句话:班主任既是人师又是仁师。班主任是学校里最小的官,却管着教育中最大的事儿。我们要:言为士则,行为示范,做学生的引领者;启智润心,因材施教,做特色班级的营造者;乐教爱生,甘于奉献,做家、校、社、协同育人的奉献者,做智能时代的先行者。要有:路虽远,行者将至,事虽难,做则必成;桃李不言,下自成奚;铭记初心,勇担使命的理念。

接下来是优秀班班主任为我们做的思想引领,以及行为示范。

首先是襄阳市第三十六中学班主任刘海玲老师的展示。她说:每间教室都是学生幸福起航的地方,我们要让班级成为学生心灵的栖息地。人生最大的意义--给予。为孩子们举办集体生日,举办团年宴。引领孩子们在教师节时给小学初中老师写一封信。讲到他们班有一个孩子在刚上高中时考了130多分。班主任通过认真观察,发现这个孩子特别身体特别有韧性,于是就让这个孩子从事体操方面的训练。现在这个男孩已经结婚成家,并且有了一个可爱的宝宝,有了两家培训机构。事业做得有声有色。

  给我们的教训:其实孩子们不管将来从事什么职业,只要他/她是一位好爸爸,好妈妈,好儿女就可以了。

玲姐和幸福之家。

其实我们有时候真的要反思,我们通常在不停的弥补孩子们的短板,而忘记了他们的长板。

班级管理:小目标,大改变。

这是一位90后的女教师,叫蔡明镜。现任,湖北省丹江口市三官殿中心小学副校长。94年出生。2016年大学毕业,放弃城市工作的机会前往偏远乡村小学任教。扎根8年,打造乡村儿童梦想家园。她募集捐款超30万元,改善学校条件,开设网络课程,丰富乡村教育。创新教学和阅读激发学生兴趣。2018年荣获马云教师乡村奖称呼,2019年受到习总书记的接见。

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   蔡明镜老师不断的鼓励孩子们写诗。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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