暑期培训促起航 勤学善研共成长——2024年北通镇中心小学教师暑期全员培训

王丸丸
创建于08-22
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学海茫茫一苇航,

风帆万里任徜徉。

何惧炎夏暑热苦,

自有学习消暑光。

       云天收夏色,木叶动秋声。为进一步提升我镇教师政治思想、师德师风和业务水平,努力建设一支高素质、专业化、创新型的教师队伍。

       在夏秋交替之际的最美时节,2024年8月20日-22日,北通镇中心小学召开2024年教师暑期全员培训。全体数学、英语教师参加此次培训。

      本次培训由北通镇中心小学马晓晨副校长主持。

开班仪式

      北通镇中心小学李兆勇校长针对本次培训会议提出“师者重要意义、回顾教学成绩、践行四有好老师、提高自身专业水平、加强师德师风建设”并展开讲解。希望老师们通过本次培训潜心学习,学以致用,为自己充电赋能。

追光而行 细悟课标

      刘军辅导员针对义务教育小学数学课标(2022版)给老师们进行了详细的解读,从教科书的编写背景到教科书编写的指导思想和教学目标,再到教科书的组织形式与呈现方式,由浅入深,环环相扣。

      同时,还分析目前大部分老师都会遇到的误区。指出教学应聚焦于教学目标,围绕课堂核心问题展开,要使用关键语句引导学生,强调学科语言的准确性,使每位老师都受益匪浅。

      钟静辅导员从“四大”核心素养的演变、内涵和课程、英语课程的培养目标、英语教学的课程内容及呈现方式、英语的教学评价和课程实施的核心概念六个方面进行全面解读的深度剖析。

精准设计 减负增效

      奚海红老师对数学作业设计技巧展开了分析、交流、探讨。提出教师应注重作业形式并精心设计作业,培养学生自主学习的兴趣,促进学生的全面发展。

      王艳萍老师以《不负“双减”好时光 特色作业促成长》为题,从双减背景下的作业观及存在问题、单元作业的含义及特点、单元作业设计的策略及案例三个方面进行论述。

      通过两位老师精彩的讲座,为北小教师们在作业设计问题上指明了方向和目标,掌握了正确的理念,拓宽了思维。

一班之“主”   “任”重道远

      翁丽丽老师结合自己的工作实际,就班委的选拔、班级常规管理、家校共育工作等方面,从不同角度总结了自己在班级管理工作中的心得体会。交流了班级管理工作中的有效经验,并通过真实、鲜活的班级典型案例,诠释了班级管理工作的重要性。

      龙泉丽老师用深入浅出的语言,阐述了最新的班级文化建设理念和方法,让老师们对教育有了更深层次的理解。从班级管理的策略到学生心理的洞察,从沟通技巧的提升到活动组织的创新,每一个主题都引人深思,每一个观点都发人深省。

      班级管理和班主任工作永无止境,永远在路上,正所谓“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”。

      通过两位老师的讲座,更好地提高了班主任团体的工作能力和集体智慧,让更多的班主任在班主任工作方面找到新的思路和方向。

强师德 塑师风

      ​育人至上,修身养性做楷模!翁海娟副校长针对北小教师的特点,精心设计讲座环节。从意识形态、教师行为准则、职业行为负面案例、师德师风典型案例等方面展开陈述。

      翁海娟副校长通过不同的方式,让老师们朗读教师行为十项准则。

      风鸣鹤唳的朗读声在会场上空回荡,彰显了教师们对教育事业的和热爱。

      在翁海娟副校长的带领下,会议室内传来了铿锵嘹亮的宣誓声。铮铮誓言,字字铿锵!彰显使命与担当。

      学之愈深,知之愈明,行之愈远。每一次学习,都是一场美好的开始;每一次培训,都是一场自我修行。

      马晓晨副校长希望北小教师将继续捍卫教育初心、牢记育人使命,以更加昂扬的斗志、更加务实的作风,攻坚克难,锐意进取,踔厉奋发,笃行不怠,奋楫扬帆,一往无前!

      “独学而无友,孤陋而寡闻”,培训学习是教师开阔视野、提升专业素养的重要途径。北小教师们定会聚力赋能,一起迈步前行!

编辑:王艳萍、王婷

图文:陈荟、黄晓慧、何劲松、吴雨茵

校对:张雪芬

审核:马晓晨

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