2024年8月22日，时至处暑，暑气止于此，学习不止于此。一场旨在提升初中数学教师教学能力、引领教育新航向的培训盛宴在美丽的城市继续进行。 今天，就让我们一起走进这场知识的海洋，感受教育的温度，共同见证初中数学教师们专业成长的璀璨时刻！📚
晨光熹微，智慧启航 🌅
清晨的第一缕阳光透过窗棂，照亮了每一位参训教师心中的求知之火。上午时分，我们迎来了此次培训的重磅嘉宾——西北师范大学的吕世虎教授，他以其深厚的学术功底和前瞻的教育理念，为我们深度解读了《义务教育数学课程标准》（2022年版）。
一、立德树人，铸魂育人新篇章 🌱
吕教授首先从“义务教育课程标准修订的背景”入手，深刻阐述了“立德树人”这一根本任务的时代意义。他强调，教育不仅是知识的传授，更是品德的塑造，是核心素养的培育。通过十大措施的详细剖析，让我们更加清晰地认识到，在数学教学中融入立德树人的重要性，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实的理论基础。
二、课程革新，内容结构新面貌 📚
随后，吕教授将《标准》实验稿、2011版与2022版进行了细致的对比，揭示了义务教育数学课程结构与内容的深刻变化。这一环节，不仅让我们对新课程标准的整体框架有了更加全面的了解，更激发了我们对教学内容创新的思考与探索。每一次课程标准的更新，都是对教育质量提升的又一次推动，我们深感责任重大，使命光荣。
三、教学相长，三大建议促提升 🌱
在谈到“义务教育数学课程的教学要求”时，吕教授提出了三大教学建议，特别强调了单元整体教学设计的重要性与必要性。他鼓励我们要打破传统的教学框架，注重知识的系统性和连贯性，通过单元整体设计，提升学生的综合素养和问题解决能力。这一理念如同一股清泉，滋润了每一位教师的心田，让我们对未来的教学实践充满了期待与信心。
午后时光，文化浸润与学术碰撞 🏞️
午后，培训活动并未因时间的流转而停歇。我们一行人先后来到了历史悠久的包公祠，感受古代文化的深邃与厚重；随后，又踏入了肇庆学院的校园，进行了一场别开生面的参观学习。在这里，我们不仅领略了校园的美丽风光，更与同行们就教育教学的热点问题进行了深入的交流与探讨。每一次思维的碰撞，都激发出新的火花，为我们的专业成长注入了新的活力。
结语：梦想在前方，我们在路上 🚀
随着夕阳西下，一天的培训活动圆满落下帷幕。但对于每一位参训教师而言，这只是一个新的开始。我们将带着今天的收获与感悟，继续在教育的道路上砥砺前行，用我们的智慧和汗水，为初中数学教育的发展贡献自己的力量。相信在未来的日子里，我们会以更加饱满的热情、更加专业的素养，共同书写初中数学教育的新篇章！
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撰稿：梁汇燕 侯桉妃
供图: 苏剑标 梁汇燕 侯桉妃 褥海明 李振标 李贻柏 侯汝驰 明悦奎
初审：苏剑标
终审：邢志涛
