我校认真领会本次活动的精神主旨，组建包括校领导、阅读指导老师、班主任、语文老师在内的领导小组，积极组织、监督学生参与星阅读中的各项活动，倡导亲子共读；同时也鼓励在校其他教师也都在学习通中阅读图书，积极参与讨论与书评中；师生均在这次活动中感受到阅读的乐趣和收获，也极大地丰富了假期生活。
第一篇 打卡读书齐进步：暑期中我们学生以各种形式开启阅读暑假，每班有负责读书打卡的管理员，提醒并监督读书打卡情况和阅读成果。
第二篇 亲子共读乐融融：我们提倡亲子阅读，和父母共读一本书，同父母交流读书感想，提倡父母围绕所读书目为孩子提供周边图目或讲解周边书目，同孩子通过读书建立更良性的亲子沟通
第三篇 “内卷”书上 硕果累累：收获勋章，参与活动收获一枚勋章，这是最让学生有荣誉感的事情，学生们在得到勋章时第一时间晒到班级群里，激起班中读书“内卷”，获得班主任的赞扬，这个暑假瞬间变得有所得，有所荣耀！