——金阳学区参加全省科学新教材使用培训8月23日纪实
8月23日，金阳学区科学教师继续参加2024年山东省义务教育国家课程青岛版小学科学新教材使用的线上培训。老师们通过电脑或手机登录平台，聆听专家报告。
根据日程安排，今天上午专题报告，由义务教育科学课程修订组核心成员、华中师大师范大学崔鸿教授作报告《义务教育科学课程标准的主要变化》。
华中师范大学教授、义务教育科学课程标准（2022）年版修订组成员崔鸿在课程中介绍了《义务教育科学课程标准（2022）年版》中核心概念的内容内涵及新课程标准中体现的学科价值及育人价值。崔鸿表示，本次课标修订立足培养拔尖创新人才需要，立足深化基础教育综合改革、落实立德树人根本任务的迫切需要，对推动创新人才培养，支撑全民科学素质提升都具有重要意义。
崔鸿教授归纳主要观点：凝练核心素养，注重探究实践；精选核心概念与跨学科概念；注重学习进阶，纵向整合学段；评价核心素养的外在表现。
参加线上培训的科学老师在学校、在家中按时与会，聆听专家云端报告，接受高端引领。
本次科学培训内容丰富、视角多维，既涵盖高水平的专家报告，又有高质量的经验分享。教研员和骨干教师代表将作为新教材实践的指导者，充分发挥辐射作用，带动全省小学科学教师以新课标为导向，树立新思维，践行新理念，探索小学科学教育教学的更优路径。