开阔视野，提升综合能力--记苏尼特右旗第二中学地方课程

　　手工科技课能极大激发学生的创作兴趣。手工课本身就是受很多学生的喜爱，动手是人类的天性。手服从脑的支配，而脑来源于心灵的召唤。大脑的活动促进了手的运动。手的不断运动又促使了大脑的不断思维，在这手脑并用，相辅相成的简单而又复杂的过程中，学生的心里得到满足，审美水平与劳动能力得以提高。

　　内蒙古历史与文化课以内蒙古自治区现行行政区划范围为地理空间，讲述自远古（旧石器时代）到鸦片战争以前的历史，基本包括中国史前和中国古代史中关于内蒙古区域的历史。

　　综合教育课向学生讲述祖国在我心中、慈善是一种习惯为教学内容。详细向学生教授中国之最，文化遗产——世界八大奇迹，中国古代四大发明等内容，培养学生爱国热情。

　　劳动与技术课上孙老师以“蔬菜常见种类及营养价值”为课题。让学生认识蔬菜是一个庞大的植物系列，我国蔬菜的种类繁多是世界闻名的。同时蔬菜里含有多种维生素和多种人体必需微量元素，食用时对人的健康有极大的好处。

　　安全教育课吴老师通过电压和触电的学习，使学生形成电压越强越危险的物理观念，通过触电的原因和类型的学习，知道安全用电的原则，增强学生安全用电的意识，了解雷电的危害及避雷针的作用，培养学生科学的态度和责任。

　　中华优秀传统文化课让学生认识不同朝代服饰、帽冠的变化。例如:明代男子头上戴的巾，有一种像一块瓦式，名“纯阳巾”，明太祖定名为“四方平定巾”，和“六合一统帽”。通过播放视频向学生展示传统制衣过程。