强国必先强教，强教必先强师。今天下午我们学习了以“弘扬教育家精神做新时代教育型好老师”为主题的教师专业成长专题培训。
李超民简介:
湖南师范大学教授、博士生导师，湖南师范大学马克思主义学院副院长，中南大学大学博士、复旦大学政治学专业博士后，加拿大里贾纳大学高级访问学者，主要从事思想政治教育、学科教学研究。先后荣获湖南省青年“五四奖章”等多项省级荣誉。
李超民教授从六个方面为我们全面解读了“弘扬教育家精神做新时代教育型好老师”的全部内容。
教育家精神深深植根于中华传统师道文化，同时也展现了新时代教师的精神风貌。就时代价值而言，具有破解当下教师群体的伦理困境、汇聚成强大的精神纽带和彰显坚定的文化自信等方面的重要意义。
作为新时代的教师，我们应该以教育家为榜样，不断提高自己的专业素养和教育教学能力。特别是对于非教育教学专业的教师来说认真学习专业知识，勤练基本功，提升专业素养更为重要。还要树立正确的人生观、价值观、金钱观，不断提升自己的职业道德素质。
另外，掌握信息化技术，把信息化技术融合到教育教学中，努力提升自己的“互联网”资源整合能力，给予自己教育教学强有力的支撑。除此之外，还要解放思想，与时俱进，勇于创新，使自己的业务水平不断提升。做到教给学生一杯水，自己要不断注入一池活水。
在讲座中我还学习了师德师风与国家命脉紧紧绑在一起。作为一名教师，师德师风师道是我们的责任，也是我们的担当。我们应该做到自觉遵守国家法律法规，坚持正确的政治方向，坚定不移地走中国特色社会主义道路。
总之，弘扬教育家精神做新时代教育型好老师，我们始终要以“教书育人”为首要任务，要不断提升自己的专业素养和道德情操，成为新时代的楷模和教育型好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。