【黄河文化传承】“袅袅秋风起,最美处暑秋”——临邑县宿安乡旭升小学二十四节气之处暑篇

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创建于08-22
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      处暑,是二十四节气之中的第14个节气。处暑的“处”是指“终止”,处暑的意义是“夏天暑热正式终止”。所以有俗语说:争秋夺暑,是指立秋和处暑之间的时间。处暑标志着真正意义上秋天的来临。为了让孩子们了解传统节气知识,临邑县宿安乡旭升小学开展了“袅袅秋风起,最美处暑秋”主题教育活动。

一、了解处暑

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二、处暑观云

      “七月八月看巧云。”处暑之后秋高气爽,赏云是传统习俗中的一种,同学们迎秋赏云,体验“卧看满天云不动,不知云与我俱东”的恬静舒适。

三、树叶贴画

      秋天是落叶的季节,拼拼凑凑,留住自然的色彩。同学们制作了树叶贴画,用颜色感受秋意浓浓。

四、处暑绘画

      处暑如诗如画,在家长的指导下,学生们手握彩笔勾勒,画出了一幅幅美丽的作品。

五、处暑食梨

      “处暑秋梨最养人”。在逐渐步入干燥的季节,长辈们总会让孩子多吃梨。一块一口咬下,爽脆多汁,清甜滋润。

      暑去秋来,登高望远。处暑节气实践活动的开展,让同学们更加了解了中华传统文化,感知节气之美。愿同学们在明媚的秋光中迎接新学期,感悟多彩生活,继续向上成长!

敬请期待下一节气:

                                 编辑:刘硕

                                 审核:杜海燕

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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