给新生爸爸妈妈的一封信
尊敬的家长朋友：
您好！
欢迎加入交院幼儿园这个大家庭。离宝贝上幼儿园的时间越来越近，在些许期待和小小的兴奋中，您是否和宝贝一起做好了入园准备呢？
别担心，我们为大家精心准备了“新生入园温馨小贴士”，赶紧来看一看吧~
新 生 入 园 ～心理准备
幼儿分离焦虑知多少
美国著名儿童心理专家斯坦利·格林斯潘的研究发现，3岁左右的孩子，在玩耍过程中，几乎每隔15分钟就会找一次亲密看护人。这是包括人类在内的所有哺乳动物的本能: 和妈妈分离达到一定时间和空间的边界后，就需要重新回到妈妈身边，汲取安全感。
所以，分离焦虑是非常正常和普遍的，各位家长无须太过担忧。另外焦虑情绪会传染，如果家长在孩子面前太担心，孩子可能更难安心，建议家长遇到这种情况可以自己先放松，然后再和孩子们一起慢慢调节过渡适应。
分离焦虑具体会有哪些表现呢？
怕生
不愿意与老师和陌生的小朋友交往，躲避集体缩在角落，或只黏着一个老师。
强烈抵抗
表现为哭闹、打人、咬人、摔东西等。
拒绝吃东西、喝水
情绪低落或是陌生的环境让孩子感觉不能随便吃陌生人的东西，容易表现为拒吃、拒喝。
幼儿“说谎”
如回家告诉父母“老师(小朋友)打我”、“没有玩具”、“不给饭吃”等。小班幼儿的认识活动基本上是在行动过程中进行的，幼儿进入一个新的环境，生活经验缺乏，易受情绪影响，往往分不清现实和想象的事物，所以幼儿在回家时会给父母讲述与实际不符的事情。
幼儿阶段性体质敏感
由于新环境使孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张，体能消耗也较大，出现代谢紊乱，进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。
幼儿尿裤子、尿床
由于老师掌握孩子的习惯需要一定的时间，对于自理能力弱的孩子而言，来到一个新环境有可能会出现尿裤子的情况，这时候家长需要多准备几套换洗衣裤。
不愿意上幼儿园
幼儿离开熟悉的环境，离开熟悉的人，短时间内没有结识新的小朋友，心里会害怕，恐慌，导致晚上回家大哭大闹，第二天不愿上幼儿园。
产生心理向往
初次去到陌生的环境，没有信任的人陪伴，对于3岁左右的孩子来说，是非常没有安全感的。上幼儿园前，家长们要先给孩子们上一堂“心理课”，和孩子多讲讲幼儿园的事情，使其对幼儿园有初步的了解，降低他们对幼儿园的排斥感，帮助孩子更好地适应入园生活。
在绘本中熟悉幼儿园
小朋友要在幼儿园吃饭、午睡、游戏……那幼儿园的生活究竟是什么样子的？面对孩子的疑虑，家长可以通过生动的绘本故事向孩子介绍幼儿园的人、事、物，学习故事中主人翁的积极心态，让孩子萌发对老师的信赖，从而缓解入园焦虑。
模拟表达意愿
为避免孩子的不安全感，要让孩子感到“爸爸妈妈很爱我，老师也喜欢我。”在家里爸爸妈妈可以模拟在幼儿园，让孩子学会大声、清楚地用语言表达愿望：“我口渴了！”“我身体不舒服！”“我受伤了！”等等，如果身体不舒服或者受伤，能够说出具体的身体位置，比如：肚子、膝盖等，学会有事情和老师说。
01独立进餐
家长培养孩子在固定时间和地点吃饭，不喂饭，鼓励孩子自己进餐。告诉宝贝不挑食，营养均衡才健康，养成良好的进餐习惯。
02独立午睡
家长可在开学前引导孩子养成早睡早起、中午按时午休的好习惯，午休时间可播放轻音乐、故事伴随孩子愉快入睡。
03独立如厕
如果您的孩子大小便还不能完全自理，那么要从现在起就要有意识地训练他独立如厕的能力了。鼓励孩子尽量放松，不要紧张，这样可以在很大程度上减轻孩子入园之后的尴尬和焦虑。
04独立穿衣
抓住每次换衣服的机会，学习认识衣裤的正反、鞋子的左右，学习穿脱衣裤和鞋子。记得鼓励宝贝：“哇！宝贝你真棒呢！”
05大胆表达
培养孩子自主并准确表达需求的能力非常重要。家长平时可有意识地引导孩子做一些练习。
教会孩子几句话：
当感到口渴时说：“老师，我想喝水。”
当有尿意时说：“老师，我想上厕所。”
当没吃饱时说：“老师，我想再吃一碗。”
当身体不舒服时说：“老师，我难受。”
鼓励孩子把自己的需求告诉老师。
愉快地和孩子说再见
● 家长要做到保持一颗平常心,做到情绪稳定, 有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情緒引起的,要正常送幼儿入园,不要兴师动众的, 爸爸妈妈爷爷奶奶都来送, 这样更容易引起孩子强烈的依恋。要相信老师, 给予老师有充分的信任。
● 放下孩子后,马上离开,不要在门口逗留,更不要拉着看孩子哭，各种讲道理 ，甚至将孩子带回。否则，孩子有此“经验”，第二天入园只会哭得更加厉害。
● 坚持送孩子入园,渐渐的孩子会把对家长的依恋转移到老师身上,这个过程每个孩子的适应时间不一样,有的快, 有的慢。
不能否定孩子的焦虑情绪
● 避免批评或否定孩子的分离困难。
● 例如，避免说“你真没用”或“不要你这样的孩子了”等气话。
这些话要多说：
“上幼儿园是因为你长大了，要学知识和本领了。”
“幼儿园是许多小朋友一起学习、游戏和生活的地方，幼儿园里朋友多、玩具多，很有趣。”
“上幼儿园就要离开爸爸妈妈，一个人跟着老师和小朋友一起，但到了时间爸爸妈妈会来接你。”
“上了幼儿园就要开始自己照顾自己，要自己吃饭、擦鼻涕、大小便和睡觉，如果有困难，老师会帮助你。”
另外，多给宝贝描述幼儿园的快乐生活，如幼儿园的新玩具、新伙伴，像妈妈一样的老师等等。
入园会出现的状况
1.早上送孩子入园时, 孩子会拼命挣扎, （个别孩子）, 情形很让家长心疼, 其实等家长一走, 孩子也就"既来之则安之"了, 但是, 家长会 一天都心神不定, 满脑子里是泪流滿面的孩子, 这是一种煎熬, 也是一 种磨练, 孩子终将要离开父母独自飞翔, 孩子入园是最简单的也是最重要的一步, 所以家长不必心神不宁。
2.下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴, 悲喜交加, 放声大哭等。 对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常, 毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的老师, 陌生的小朋友生活了一天, 不容易, 特别是看到家长会放声大哭的小朋友, 家长可能会有误解：发生了什么事，孩子受委屈了吗？等等。其实没有家长担心的事情，孩子这时的哭只是发泄他一天的焦虑情绪。
3.孩子回家后家长要有意识的引导孩子回忆幼儿园一天的快乐。例如：你认识了哪个小伙伴？ 老师带你们做了哪些游戏。尽量不要问, 想没想妈妈等之类的敏感的问题。要对孩子说"老师和小朋友都很喜欢你, 如果你明天不去。老师和小朋友会很想你的"。
4.正确对待幼儿拉裤子, 尿裤子的现象。由于环境的变化, 在家里不尿裤子, 不拉裤子的孩子也可能出现尿床, 尿裤子拉裤子的现象,家长不必紧张, 更不要责备, 这时家长要做的事是安慰孩子, 并告诉孩子, "老师非常喜欢你, 如果有事情可以找老师帮忙"同时在家注意多锻炼, 提高孩子的生活自理能力, 教孩子掌握一些基本的自我服务能力。
5.初入园的孩子由于心理紧张, 情绪不稳定, 容易造成免疫力下降, 部分孩子还可能在一两周内体重下降, 或生病的情况。
6.正确处理孩子之间的矛盾，两个三周岁的孩子为了自己的小心思难免会发生小摩擦, 这个时候如果其中某个或两个孩子都得到家长的指令" 被别人打了要打回去,不然就吃亏了", 那这样的小摩擦会升级为小朋友间的抓咬甚至会带来很严重的后果。希望家长引导孩子有问题及时告诉老师，以及亲切、友善的交往方式。
孩子入园必定会经过一个适应期，因为孩子存在个别差异，其适应的时间长短也有所不一，请您不必过于担心，这是孩子成长迈向社会的第一步。
精心的准备，科学的引导，
家庭教育和幼儿园教育的
共同配合
相信宝贝们一定可以克服困难，
慢慢爱上幼儿园，融入新集体。
让我们家园携手陪伴孩子们
一起开启人生美好新篇章！