在“双减”背景下，学生如何度过一个愉快有意义的暑假?暑假来临前，康巴什区实验小学科学组以“探秘植物，快乐实践”为主题布置了暑假项目式实践作业，实验小学的学生们踏上了一段特别的科学实践之旅。他们在观察中发现，在实践中探索，度过一个有意义、有趣味的暑假！
这次暑假科学实践分年级进行，一二年级的小朋友在家长和老师的帮助下，他们选择了自己喜欢的植物种子，如豆苗、小葱、西瓜等，孩子们负责不定期地浇水、施肥，并记录植物的生长情况，如发芽、长叶等。这些记录不仅帮助他们理解植物的生长周期，也锻炼了他们的观察力和责任感。
与此同时，三四五年级的学生们则带着更强的探索精神，走进自然进行植物调查。他们使用工具如放大镜、记事本，对公园、植物园乃至郊外的植物进行分类调查。他们还学习了如何采集植物样本，按照科学方法制作成标本，这对于理解生物多样性和保护具有重要意义。更令人兴奋的是，高年级的孩子们还尝试用手绘的方式完成了植物图鉴。他们用画笔细致地描绘出来熟悉的植物，并配有对应的科学描述。这种用艺术形式展现科学之美的方法使学生的综合能力进一步提升。
一分耕耘，一分收获。这次暑假实践活动，让不同年级的孩子们都能在轻松暑假中，学习到关于植物和生态环境的知识，激发了他们对自然的好奇心和探索欲，这次科学实践将成为他们人生旅途中的宝贵财富，激励他们将来继续探索科学的广阔天地。