为落实教育部义务教育国家课程新修订教材使用安排，提高广大教师对新课程理念、课程标准以及新教材的把握能力，2024年8月22日，夏邑县第二小学四位英语教师到商丘市前进小学参加了“商丘市2024年义务教育科普版新教材培训”。参与会议的有王劲勋、梁卫东、崔秀玲、李雷、裴桓、吕红梅和朱珂等领导和专家老师。
上午篇
首先，河南省英语教育课程与教育发展中心专家崔秀玲作了“聚焦新课标，践行新教学”的讲座，深入解读如何从综合语言运用能力转向英语学科核心素养，她给我们带来了一堂精彩而又让人回味无穷的讲座。她同时提出五个理念：落实立德树人根本任务，凸显学科育人价值；以核心素养统领单元育人目标；聚焦主题意义，推动单元整体教学实施；突出基于英语学习活动观的内容设计；体现基于学生立场的评价理念。
接下来，北京市现代教学研究所所长梁卫东老师围绕新教材编写理念、教材使用建议、配套教辅资源三个方面展开讲座，为我们正确把握和使用新教材指明了方向，老师们积极学习，仿若重返学生时代。
科普版小学英语新教材，以解决学习者的实际问题为出发点，以创新的教学方法引领学习者进行英语学习，把英语的知识整合、归纳、巩固，从而有效地把高学习者的英语能力。新教材采用“以语言为基础，文化为引导，信息为基础的高质量英语教学系统”，以突出重点的英语技能和语言意识为核心，把英语学习从客观角度来引导，同时结合素质教育，让学生通过多种话动形式，与媒体平台，激发兴趣，提高能力，加深学习体验，培养良好的学习习惯。
下午篇
在下午，我们首先迎来了来自北京市现代教学研究所骨干教师李雷老师的生动的示范，她把理论和实践紧密相结合，以教材为中心，从教学环节、技能与策论学习重点、单元主题：合作与参与和核心素养等方面深入剖析教学的各个环节，得到了全体老师的一致好评。
接下来，北京现代教学研究所骨干教师裴桓老师给我们展示了一场精彩的Read部分示范课。她以新教材为基础，围绕教学目标，以生动有趣的音乐引出Read阅读，提高孩子们的学习兴趣。
通过小学英语新教材培训，让我们更加深入地理解了新教材的理念和方法，也让我们更加明确了自己在教学中的方向和目标。我会在今后的教学中不断探索和实践，努力提高自己的教学水平，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”“立身以立学先，立学以读书为本。”教师是“传道授业解惑者”，更需有终身学习的意识，需要不断地加强自身的学习。每一次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着我们的思想，不断的滋养着我们的力量。老师们认真的聆听，坚定的眼神，期待的目光，挺拔的身姿，饱满的精神状态。无一不体现了老师们对教育事业的热爱，对美好未来的憧憬。在此次培训中，老师们接受了新的理念，新的思想，相信大家一定会内化于心，外化于形。把优秀的教学理念带到学生中去，带到我们的课堂中去。
策划：洪 峰
编辑：王 倩
审核：杨胜利