长春市第一〇八学校高度重视家访工作，把它作为教育教学工作的重要内容有效推进。随着社会信息技术的不断进步，家校沟通的方式也日益多元，微信、网络、电话的沟通方式逐渐取代了传统的家访，但是家访这种教师与家长面对面的交流，心与心的沟通，更能将教师的爱与温暖传递给学生，更能深入了解学生的成长背景、问题成因，更能有效达成家校共识，促进孩子成长。学校在刚刚结束的假期，组织班主任及科任教师对学生进行家访，完成了一场美丽的教育行走。
暑假里，老师们冒着酷暑，顶着烈日，趟着雨水，带着满满的责任、深深的师爱、暖暖的真情叩响家访之门。小学部共有92位教师走访了176名学生家庭，用自己坚定的脚步和温暖的身影在长春市各城区绘制出了最美丽的教育画卷。
通过面对面的家校沟通，家长敞开心扉，与教师深入交流，使老师深入了解了学生的家庭情况、成长经历、性格特点，学校教育更加有的放矢。通过家访，教师向家长介绍学生在校的情况，让家长更加了解孩子在学校的表现，有助于家校共育，形成教育合力。
家访是师爱的另一种传递，没有爱就没有教育。教师带着对学生满满的爱走进学生家中，走近学生世界，拉近了与学生之间的距离，增进了师生感情，增强了家长对教师、学校的信任。
2024年8月23日，各年级班主任召开了家访心得交流会。班主任家访心得分享会上，老师们积极发言，交流热烈，从家访对象、家访方式、措施做法、感受想法等方面分享了家访收获。学生的成长环境、性格特点、成长问题各不相同，老师们怀着悲悯之心，从爱出发，关注每个孩子。交流到学生不同遭遇、不同问题时，老师们不禁哽咽，潸然泪下。此次家访，老师不仅提高了对家访工作的思想认识，更优化了家访内容、方法，促进了家访后续的跟踪与反馈，同时更加坚定了为党育人、为国育才的使命初心。
假期家访实现了学校、教师、家长之间的“零距离”交流与沟通，推动了家校教育的有效衔接，打通了家校共育的快车道。〇八人将永葆师者仁爱之心，践行〇八责任教育，家校携手，一同托起明天的太阳，为建设教育强国贡献力量！
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