春满山河际，奋斗正当时，在这个生机勃勃的美好时节里，共同迎来了本学期第一轮普听课活动。“教而不研则浅，研而不教则空”，为继续践行新课标教育理念，探寻培育学生核心素养的路径，扎实提高课堂质量，新学期，新征程，我们继续扬帆起航。
语文篇
范苗苗老师讲的是三年级下册《守株待兔》。这是一篇文言文，和其他的现代文不同，要注重多让同学们读。所以范老师运用了多种读法，指名读、齐读、师生合作读、男女生比赛读等。多方面让学生理解文章内容。在读懂的前提下，再去引导学生理解课文内容，然后他们知道我们不能不劳而获，不能靠侥幸心理，靠好运气过日子，要脚踏实地。体会寓言故事的精彩，也学会了其中的道理。
《猫》是四年级下册一篇生动有趣的散文。孙洋洋老师采取鼓励学生借助关键句式的方式，理清文章结构和层次。孙老师给予学生充分地读，在师生互动交流中，一边解读猫的“古怪”性格，重点词句的品味，一边感受作者语言的魅力，字里行间蕴含的情感。重在品读，并相机指导揣摩朗读语气。在此之后，方法迁移，完全放手由学生自主学习余下的部分。本节课的教学，从整体入手，再到部分，使学生在品词赏句中理解课文内容的同时，还学到了语文阅读的方法。
尚老师讲的是六年级下册《文言文二则》中的其中一篇《学弈》。文言文的读法与现代文不同，所以指导学生朗读尤为重要。指导文言文的朗读方法一要把读的速度放慢，二要停顿得当。尚老师通过流畅自如、声情并茂地朗读，来激发学生的学习兴趣。在学生读通读懂课文后，引导学生探究故事中的两位年轻人学习的结果是否一样。然后弄清导致结果不一样的原因，从而使学生明白学习态度不一样是导致学习结果不同的关键原因。再让学生说出从这个故事中所得到的启发，体会这篇短小精悍的寓言故事中所蕴含的警示世人的道理。
数学篇
白老师讲的是一年级下册的《认识人民币》， 本课注重体现人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用，同时还要教育学生将零用钱积攒起来，渗透节俭，理财，爱国等等的教育。白老师根据教材先了解学生对人民币的认识程度，紧接着认识人民币的面值。通过换算人民币明白单位间的十进制关系，最后进行巩固练习，加深学生的认识。在这节课中白老师设计了多种活动，放手让学生自主探究，合作交流，充分发挥学生的主体作用，从而使每一位学生在课堂中有所收获。
《口算乘法》是在三年级上册的乘法的基础上进行进一步的学习的，本节课邱老师充分利用教科书中提供的生活实例和问题情境，提出数学问题，让学生在实际问题的过程中探究口算方法。教学时，让学生在自主探究和合作讨论中学习，运用已有的知识经验探究新知，同时能利用学生已有的知识经验自主探索口算方法，鼓励学生运用多种口算方法，和大家分享口算方法的效果很好。
道法篇
侯老师首先通过小组合作的形式让学生认识到什么是公共空间。通过图片、视频的方式让学生更好地理解在公共场所如何做以及让学生明白遵守公共秩序、讲文明的重要性。其次让学生演一演在公共空间和在私人空间有什么区别能让学生更好地明白我们在生活中如何怎么做？现在网络科技非常发达让学生以辩论赛的形式谈一谈网络空间属于公共空间还是私人空间调动了学生的学习气氛。最后通过学习让学生以写倡议书的形式传播文明宣传文明，让每个人都做一个文明的小学生。
薛老师讲的是六年级下册道德与法治第二单元第五课《应对自然灾害》，薛老师运用读图表分析、案例分析等方法来组织教学，增强防灾减灾的的意识，提高自救自护的能力。使学生进一步养成保护环境的行为与习惯。提高在自然灾害面前的自救、自护能力，知道自然灾害造成的损失以及造成这些自然灾害的缘由，了解自救自护知识, 提高自救自护能力，感知保护地球对人类的重要性，树立保护地球的责任感，加强防灾避险的意识。
科学篇
《声音的产生》本课丁老师主要通过让学生运用多种方法和常见材料来“制造声音”，并对发声的物体与不发声的物体进行观察、比较，就观察到的现象进行积极思考，建立起“声音是由物体振动产生的”的初步感性认识，最后从正反取证，验证总结。这样就满足了社会和学生双方面的要求，培养了学生多方面的能力，特别是让学生经历了整个探索求知的过程。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次公开课观摩活动，我们老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！
编 辑 ｜薛焕
初 审 ｜王琳琳 张莉莉
复 审 ｜郭 瑞
终 审 ｜管 浩 张 腾
彭文雨 孔令辉
总监制｜王军仁 苏方阳
梁山县第二实验小学教育集团融媒中心