“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”教学质量是学校的生命线，贯彻执行教学常规是提高教学质量的根本保证。为进一步加强教学管理，规范教学常规，发现亮点，改进不足，使教学常规工作规范化、精细化、品质化，梁山县第六实验小学教务处组织开展了教学常规检查活动。
刘校长带领备课组长对各备课组的老师常规教学情况进行全面的检查。他们从教案的整体思路、实用性、书写等方面认真检查并作出中肯的评价。刘校长对各学科老师们在备课上取得的进步给予了充分的肯定。同时对备课组长提出要求，本次备课检查中发现的好的做法、值得推广的地方和需要老师们改进、提升的问题要分学科、分年级地进行反馈，真正把教学常规的检查效度落在实处。
教学常规贯穿于教学的每个环节，备课、上课、作业批改等，是每位教师教学工作的点点滴滴。老师们检查各项作业并进行打分，做到公正、严谨。
优秀作业分享个性化
细微见精神，平凡铸卓越。翻开一本本作业，整洁的页面、工整的字迹，无不体现出孩子们端正的学习态度和良好的书写习惯。对每一次的作业，老师们都及时认真批改，一句句感人肺腑的评价语，记录了师生间心与心的交流，字里行间折射出六实小的老师们在教学中投入的一片赤诚之心。
语文优秀作业
从检查中看到，教师批阅认真及时，全批全改，有等级、有日期。学生作业干净整洁、书写工整。
语文特色作业
数学优秀作业
从同学们的作业中感受到教师教学的严谨、规范。横线笔直、批改明确、上下对齐……处处都展现了数学之美。
数学特色作业
英语优秀作业
英语书写也是作业检查的重要一环，英语书写不同于汉字的方正，注重圆润，饱满，字母的高度，大小，间距，单词间距都精雕细琢，各得其位。
英语特色作业
道法、科学优秀作业
艺、体作业
检查结果反馈质量化
检查结束后，刘校长带领检查组成员就本次检查情况进行了总结反馈，在肯定优点的同时针对存在的问题提出整改建议，明确了教师今后的努力方向，有效地督促教师主动自我发展。
宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。 本次常规检查活动，既检查学生的“学”，又检查教师的“教”，有效促进了教学共济的良性育人氛围。 老师们在“精”字上严格要求，在“细”字上狠下功夫，在“实”字上稳求踏实。学校将继续以教学工作检查为教育契机，从检查中发现问题，在落实中解决问题，以查促教，潜心育人，共谱写教育新篇章。
编 辑 ｜薛焕
初 审 ｜王琳琳 张莉莉
复 审 ｜郭 瑞
终 审 ｜管 浩 张 腾
彭文雨 孔令辉
总监制｜王军仁 苏方阳
梁山县第二实验小学教育集团融媒中心