为学习新教材的使用，提升教师的专业素养。切实提高实施素质教育的能力，更新教学理念和方法，更好地理解和把握新修订教材的内容和结构，确保教学质量的提升。我校全体专职美术教师教师在罗庄区教育和体育局的总体部署下，在培训开始前组织微信群聊明确上级任务，进行细致的分工，确保线上学习2024年度义务教育国家课程新教材暨教研员培训有序进行。
首先是房尚昆教授通过新教材编写策略与追求、大单元美术课程教学在新教材中运用、美术教材教学方法初探三个方面来对义务教育人美版美术教材进行解读。
在新教材编写策略与追求上，任务群结构新、突出基本问题、强调情境导入、创新学习方式、呈现新颖美观是本次新教材的特色亮点。
大单元美术课程教学在新教材中运用方面，通过本次专家培训，什么是学科大单元、大单元设计的基本理念、大单元设计的基本原则、大单元设计的基本方法进行了逐一讲解，梳理了参会老师对大单元教学的认识、理解。
在美术教材教法初探方面，房教授以《我是校园小主人》一课为例，带我们深入学习了新教材从主题的确定，到大概念的提取，再到基本问题的把握以及每课时2~3个小问题的设计，循循善诱指导我们学会新教材备课，把握新教材设计思路、框架。
下午聆听了黄宏武老师讲座《新课标·新教材背景下的大单元教学》。
讲座以什么是大单元、为什么要开展大单元教学、大单元式结构下的新教材、如何设计大单元教学四个方面展开，从实际单元课进行备课讲解，并播放课堂实录，从概念到实践，从理论到案例，逐一讲解分析，让我们参与新教材培训的老师，收获满满。
备课是关键，通过一天半的沉浸式集体备课探讨，在黄老师、魏老师专家引领下我们对大单元的教学备课模式有了更为清晰的认识，通过实践来进行检验，确保教师对新教材的掌握。
在新的备课模版的框架下，单元课题、学习对象、课业类型、课时安排、大概念、基本问题、小问题、概念及术语、跨学科领域、教材分析、国家课标、单元目标、评价依据、学习进阶、分课时备课等等备课要点清晰呈现，使教师们的备课更加高效。
备课过程中，各备课团队与专家老师们近距离交谈，老师们可直接请教专家问题，切实解决备课中遇到的难题。
备课结束之后，专家老师们对各区老师备课进行点评，并展开互动，及时调整老师们在备课中所出现的问题，并给予建议，总结老师们在备课中的亮点优点。
培训第三天，山东省美术教研员肖钢老师为我们带来了《山东省教育厅关于进一步深化基础教育课程教学改革的若干措施（讨论稿）》，讲座分为研制背景、主要内容、推进清单三部分，主要内容上从推进课程方案落地方面、深化课堂教学改革方面再到深化教学评价改革方面再到强化教研支撑方面，肖钢老师结合教学例子、实际，逐一展开讲解，为我们娓娓道来，使我们参会的老师对教育改革越来越清晰。
会议记录
此次学习，临沂汤庄实验学校的专职美术教师们，在线上认真记录，不断反思。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。面对新的教材、新的挑战，我们将继续不断学习。并在今后的美育工作中，将把所学新知识新理念运用到教育教学实践中，精心设计每一堂课，为孩子们带来丰富多彩、充满创意的美术课，促进美术教育新发展。