八月, 虽是夏季的终章, 却依然热情如火。为帮助新一年级教师更好地理解和运用新教材，特组织参加罗庄区小学科学学科新教材培训。培训会议定于8月22日至23日召开，采用青岛版小学科学新教材。此次培训旨在提高教师教学水平，确保新教材的有效使用。
《海洋与生物学》
李新正教授从海洋最新调查装备揭示，海洋拥有丰富多样的生物资源，这是因为其庞大的生态系统、丰富的营养来源以及多样的生存环境。海洋是地球上最大的生态系统之一，包含了各种鱼类、贝类、海藻等生物。这些生物不仅丰富了我们的生态环境，还为人类提供了许多资源。
海洋是浩瀚的蓝色世界，其运动包括潮汐、洋流等复杂现象。深海中存在着许多奇妙的生物，如巨型乌贼、深海鱼等。海洋科学是研究海洋自然现象和资源的学科，它对于我们理解海洋、保护海洋生物和资源至关重要。保护海洋就是保护我们自己，因为海洋生态系统的健康直接关系到人类的生存与发展。
《青岛版教材修订情况及教材特色简介》
李健梅主任就青岛版教材修订情况及教材特色进行了详细介绍。该版本《科学》教材在修订过程中，着重优化了教材结构，以模块化设计促进科学探究的全面实践。新教材以程序为纲，注重培养孩子们严谨规范的探究习惯，并以真实问题为导向，促进深度学习。同时，新教材强调思维主线，训练科学思维，以实证为本，体验追求科学真理的探究活动。通过项目学习和空间开放的方式，让学生进行实践与研究，实现学以致用。此外，评价方式多元化，能够最大限度地激发学生的潜能。
新教材落地研究
青岛版小学科学教材在一年级进行了全面升级与完善，其中包括一年级教材整体建构及单元内容。其中，韦忠利先生就教材的第一、第二单元做了详细的解析和微课展示，体现了以孩子为本的教育理念。孔令强、褚宏民作为青岛版分册主编，分别就教材第三、第四单元进行了深入解析，展现了严谨的学术态度和丰富的教育经验。本次新教材解析为一年级科学教学提供了全面而有力的支持。
《义务教课科学课程标准的主要变化》
华中师范大学教授崔鸿的报告《义务教课科学课程标准的主要变化》中，详细解读了新修订的《义务教育科学课程标准（2022版）》。新版课程标准提炼了核心素养，调整了课程结构，提出了学业质量标准，旨在进一步强化对学生科学素养的培养。此外，新课标还强化了实施指导，为教师提供了更为具体的教学指导和支持。这些变化将有助于提高义务教育阶段学生的科学素养和综合能力。
为期两天的培训，老师们都收获满满。这是一次知识的更新，更是一次教育理念的升华；培训的终点，是教育新征程的起点；我们将带着满满的能量，在教育的舞台上，演绎出更加精彩的篇章，为学生的梦想助力，为教育的发展添彩！