2024年8月21日上午，李晓玉教授为我们讲授了《中国优秀传统文化进校园的实施策略》，她从价值与意义、现状与困境、实施与策略、案例分析四个方面进行了深入透彻的讲解，让我们深刻认识到中国优秀传统文化的博大精深和无穷魅力。从诗词歌赋到书法绘画，从传统节日到民间艺术，每一个方面都蕴含着丰富的智慧和价值。在课程融合方面，我们明白了如何将传统文化元素巧妙地融入到各个学科教学中。开发校本课程更是为学校注入了独特的文化活力，让学生有机会深入了解当地的传统文化特色。同时，开展传统文化课题研究也为我们提供了创新教学方法和实施策略的机会。
这次培训让我们坚定了将中国优秀传统文化引入校园的决心。我们相信，通过我们的努力，优秀传统文化将在校园中绽放出更加绚烂的光彩，为学生的成长和发展注入强大的精神动力。让我们携手共进，让传统文化在校园中生根发芽，培育出一代又一代有文化底蕴、有民族自豪感的新时代学子。
8月21日下午，罗 莉教授讲授了《核心素养视域下的中学数学教学》，让我们清楚地明白：在数学教学课程中，注重学生核心素养的培养至关重要。培养学生的科学精神，鼓励他们勇于探索、理性思维，提升对科学知识的理解和应用能力。为了切实培养学生的核心素养，教师要转变教学观念，从传统的知识传授者转变为学生学习的引导者和促进者。设计多样化的教学活动，如项目式学习、问题解决式学习等，让学生在实际情境中锻炼核心素养。同时，建立多元化的评价体系，不仅评价学生的学业成绩，更要关注他们在核心素养各个方面的发展和进步。
通过本次培训，让教师们深入了解中国优秀传统文化进校园的重要意义，掌握有效的实施策略，提升学校整体的文化氛围和教育质量。同时，在教学课程中注重学生核心素养的培养，为学生的未来发展奠定坚实基础，让他们成为适应社会发展需求的全面发展的人才。
名师引领促成长，携手同行共发展。愿我们一起提灯引路，育梦成光，奋楫扬帆正当时，不负韶华行且知！
供稿：姚安县光禄中学
审核：何映华
文稿：歹思琴