阳光洒满求知路，数字点亮奋进途。8月21日，在这个阳光灿烂的日子里，国培计划的教师们开启了一场意义非凡的学习之旅。
追忆历史痕迹 感悟文化盛宴
上午，在国培计划的光辉引领下，我们踏上了一场穿越时空的文化之旅——参观平原博物院。
走进庄严肃穆的平原博物院，仿佛穿越时空，与历史对话。一件件珍贵的文物，一幅幅生动的画卷，都在无声地诉说着过去的故事。在这里，我们领略了古老文明的魅力，感受到了历史的厚重与文化的传承。教师们的目光中充满了敬畏与好奇，在历史的长河中探寻真理的踪迹。
这次参观，不仅是一次视觉的盛宴，更是心灵的洗礼。让我们带着这份对历史文化的敬仰，将其融入教育的血脉，培育出更加灿烂的未来之花！
提升数字素养 赋能教师成长
何政权：正高级教师，专注于基础教育信息化研究，曾作为全国基础教育区县唯一代表受邀北京大会堂参加国家科学技术奖励大会。
下午，何政权老师的声音如洪钟敲响，《教育培训师的数字素养提升路径》专题讲座，开启智慧的窗。数字的浪潮在脑海中翻涌，素养的提升有了明确的方向。
何政权专家的讲座风格幽默风趣、互动性强，讲座内容操作实用性强。他深入浅出地讲解了数字化教学资源的多重优势和其在教育中的关键作用，让我清晰地认识到其中的重要性和价值。回味课中，何政权专家与我们的一次次互动把讲座推向了高潮，分享了很多干货，大家听的非常认真，纷纷表示要把这些感悟运用到教育教学中，学以致“教”并不断地完善它，把教育信息技术恰当地融入到课堂教学中，切实提高教学实效。
获嘉县城关镇小西关小学 郭东菲
今天下午何政权老师把信息技术应用能力的相关理论深入浅出地展现在我们的面前，还展示了很多具体的操作方法，对今后我们的教育教学具有极高的实践意义。
学然后知不足，虽只是短短的一下午学习，可是却让我们印象深刻，这背后呈现的不只是“专业”，还有更为重要的“人格”。何老师通过各种精彩案例，完美地把所学所思所教所想，毫无保留的展现在我们面前。这样的一种传承精神必然会感染到我们，也会让我们重新思考我们应该以怎样的方式？怎样的精神？怎样的人格？丰富我们的课堂，感染我们的学生。
获嘉县育才小学 吴臻
下午，何政权专家为我们开展《教育数字化赋能信息化教学设计》专题讲座指出在当今数字化时代，教育的发展也逐渐向着信息化的方向转变。教育数字化赋能信息化教学设计，正是适应这个时代的需求。何政权专家从“教育数字化赋能”、“信息化教学评价”、“信息化教学设计”这三大板块对老师们进行了培训，让老师们对什么是信息化教学，信息化教学设计怎样运用有了明确方向，并提供了许多技术上的支持，使大家对教育信息的理论与方法掌握得更有深度，比原来站得更高，看得更远。
获嘉县第三完全小学 陶莉
下午，聆听了由专注于做基础教育信息化研究的何政权老师的精彩讲座。何老师先对信息技术、数字技术和教育数字化的定义与关系做了详细解读，帮助学员加深对教育数字化赋能内涵的理解。随后，指导学员通过运用国家智慧教育公共服务平台、哔哩哔哩、学习强国、微信公众号等平台工具搜集海量的教学资源，同时应用人工智能软件协助生成教学内容。最后，何老师用案例剖析的方式给学员细致梳理信息化课程设计的完整流程，帮助学员提升课程设计数字化、信息化的综合实践能力，提高课程设计的效率和质量水平。
何老师深入浅出的讲解，犹如一盏明灯，照亮了我们在数字路。他的每一个观点，每一个案例，都让我们对数字素养有了更深刻的认识，也为我们未来的教育教学工作注入了新的活力与灵感。
获嘉县城关镇东关小学 赵素娟
这一天，历史与未来交织，传统与创新碰撞。我们满载收获，心怀希望，在教育的道路上，继续扬帆远航！研途生花，蓄力前行，每一步都充满了对未来的期待和憧憬。
编辑：徐彩云 赵素娟
素材提供：闫桂汝
审核：郭东菲