国培点燃“心”火   梦想杨帆起航——“国培计划”(2024)宁夏中西部骨干项目县级骨干教师及培养对象提升培训(小学语文)

张立琴
创建于08-21
阅读 1522
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

取经问道  引源头活水

       宋朝著名理学家朱熹曾言:“问渠那得清如许,为有源头活水来” 又言:“昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行!”,何以使渠清,活水也;“国培”则如清渠之活水,浮舰之春水。

       8月23日,培训进入第四天。一桌一椅一腔热情、一笔一划一种态度、一颦一笑一室知己、一举手一投足别样风采。潜心修炼,悟培训真谛,诗意行走,觅一路芬芳。一道道走入会堂的身影,带来的不仅是银川温暖人心的秋意,更是县级小语骨干们渴望提升的期盼。

悟行相长   思行并进

      学习是最美的姿态,培训是最大的遇见,成长是最美的风景。在主持人马悦分享的《从警梦到育人的成长故事》里拉开序幕。

专家引领  助力提升

       吴群老师以《语文学习任务群教学设计与实施建议—实用性阅读》为题展开讲座,深入浅出的解释了什么是学习任务群和实用性阅读与交流,接着从目标、内容、方式、评价四个要素落实学习任务群,以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我们强烈的感染和深深的理论引领,让我们饱享了高规格的“文化大餐”,这场“大餐”里我们学到了汲智慧之光,燃熊熊之火。最后吴老师启迪我们“没有功底,一切变革都成空,教师的功底是所有教学变革中最关键一环”。因此我们要深耕自己,借吴老师的源头活水,提升个人功底,成为更优秀的自己。

下午篇

专家互动  领航乘风

       下午,李竹平老师清晰的阐述了大单元教学的理念,从学习任务群设计到核心任务分解,逻辑严密。通过具体案例展示,让我们认识到大单元教学对提升学生核心素养的重要性。李老师的讲座,如春风化雨,滋润了我们的教育心田,照亮了我们教育前行的路。在未来的教育旅程中,我们将不断探索,不断汲取知识的芬芳。深耕实践的土地,在教学的画卷上,绘出更绚丽的色彩!

      “水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击乃发灵光”。“国培”,使智者发出灵光,让愚者茅塞顿开。在这里,众多小语骨干教师的思想得到了梳理;在这里,众多小语骨干教师的思想进行了碰撞,在碰撞中得到了升华。

听为“力”   笔做“衣”

  ——学而致知 行而致远

       “高山起微尘,千里始足下”,培训中,小语骨干全体教师们放下手中记录的笔,拿起欲飞先振的态度,积极认真学习,双眼注目仔细聆听,让此次培训不仅爬满纸张更深入大脑。每一次历练都是一笔财富,每一次碰撞都是一次提升,每一次学习都是一次超越,每一次反思都是升华。

     培训也  “可爱”

00:23

       金秋八月,中西部县级的骨干教师们注定是忙碌和幸福的,湖南第一师范学院专家的引领下,各位骨干教师一直没有停止学习的脚步,在培训活动中不断更新教学理念,促使理论与实践更好地结合。每位专家教师的睿智、对教育的热忱与在场的每位骨干教师碰撞出了教学上的新花火。

路虽远  行则将至

      足履实地,潜心向学,看核心素养,抓成果意识,求真实行。又一天的学习之旅在引领中、深思中、感悟中倏忽而过,无论是两专家们深入浅出的教学理论阐述,还是讲座中精彩的瞬间,都早已在大家的心中点燃一簇簇星火,燃烧期待改变、躬身实践、欲与振翅的小语骨干们。事虽难,做则必成;路虽长,行则将至。相信借“宁夏西部骨干能力提升培训”的契机,必将成就每个更好的自己。

撰稿:国培班第三小组

初审:丁雪      苏蓉      马悦

终审:黄朝霞  袁利芬  刘宇雁

阅读 1522
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉